Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TUẦN 11 TỰ NHIÊN - Coggle Diagram
TUẦN 11 TỰ NHIÊN
-
Hoạt động 4 (Tiết 2, HĐ 1): Lợi ích và tác hại của một số con vật đối với sức khỏe của con người
Mục tiêu
HS trình bày được một số lợi ích, tác hại của con vật đối với sức khỏe con người
Cách tiến hành
GV giới thiệu tranh (SGK - 78, 79) và hỏi HS về tên của các con vật có trong tranh: “Quan sát tranh và cho biết tranh này vẽ gì? Đây là con gì?”
HS: quan sát tranh, trả lời câu hỏi, nhận xét, bổ sung
GV: hỏi HS về lợi ích, tác hại của con vật đối với con người “con vật đó có lợi ích và tác hại gì đối với con người?”
HS: suy nghĩ, tìm thông tin trả lời câu hỏi, nhận xét, bổ sung
GV: yêu cầu HS nêu thêm một số con vật khác và nói với các bạn về lợi ích và tác hại của con vật đó đối với con người
HS: nêu ý kiến và nhận xét, bổ sung cho nhau
Kết luận
GV kết luận: Xung quanh chúng ta có rất nhiều con vật. Có những con vật có ích cho con người: cung cấp nguồn thức ăn cho con người, trông nhà, góp sức trong lao động sản xuất nông nghiệp, ... Nhưng cũng có những con vật gây hại cho con người: phá hoại mùa màng, truyền nhiễm dịch bệnh, ...
HS: chú ý lắng nghe
tổng kết
-
-
GV: GV phát phiếu khảo sát cho học sinh: "Xung quanh nơi em sống có con vật có ích nào/có con vật gây hại nào?"
Hoạt đông 5 ( tiết 2, HĐ 2): phân nhóm "con vật có ích" và "con vật có hại cho con người"
-
Cách tiến hành
Gv:Gv tổ chức cho Hs Hoạt động theo nhóm, chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu các nhom quan sát tranh ( trang 78.79 sgk) và xếp các con vật trong tranh vào hai nhóm " có ích " hoặc "có hại" cho con người
Hs lắng nghe và thưc hiện theo ( thời gian làm bài 2 phút)
Gv gọi đại diện 2.3 nhóm trình bày kết quả cảu nhóm mình
Hs trình bày câu trả lời của nhóm, các nhóm khác lắng nghe và nhận xét bổ sung
Gv nhận xét và chốt lại đáp án đúng
Gv yêu cầu Hs kể thêm tên một vài con vật có ích và con vật có hại cho con người mà em biết
Câu hỏi gợi ý: Kể thêm tên một số con vật gây hại hay có ích cho con người, chúng gây hại hay có ích như thế nào đối với con người?
Hs suy nghĩ và trả lời câu hỏi của Gv
Gv đặt câu hỏi mở rộng thêm cho Hs "chúng ta cần phải làm gì đối với các con vật có ích và có hại cho con người?"
Gv gợi ý chúng ta phải bảo vệ, chăm sóc các con vật có ích và tiêu diệt, hạn chế các con vật có hại
Hs đưa ra câu trả lời, Gv nhận xét và đưa ra kết luận
Kết luận: Có những con vật có ích cũng có những con vật gây hại cho con người
Hs tập đọc các từ khóa của bài " Con vât_Có ich_Có hại"
Phương pháp: quan sát, làm việc nhóm
-
-
Khởi động
mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của hs về các con vật xung quanh, dẫn dắt vào bài mới
-
-
-
chuẩn bị
Gv: Tranh ảnh về một số con vật, bài hát
-
-
-