Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KOMUNIKACIJA SA STARIJIM OSOBAMA - Coggle Diagram
KOMUNIKACIJA SA STARIJIM OSOBAMA
KOMUNIKACIJSKE STRATEGIJE KOJIMA ĆE SE KORISTITI MED. SESTRA KAKO BI SMANJILA ANKSIOZNOST
govoriti jasno i dovoljno glasno
aktivno slušati i pokazati interes
osigurati dovoljno vremena da se može komunicirati mirno i bez žurbe
ohrabrivati osobu da objasni razloge anksioznosti
imenovati osobu s kojom komuniciramo
koristiti se terapeutskim dodirom kako bismo pokazali prihvaćanje i potporu
predstaviti se
osigurati odgovarajući prostor za komunikaciju
razgovarati odgovarajući otvoreno na sva pitanja i objasniti nejasnoće
afirmirati sebe kod osobe s kojom komuniciramo koristeći se pozitivnim izjavama
STARENJE je fiziološki proces s neizbježnim nepovratnim, opadajućim promjenama u organizmu
promatra se iz nekoliko aspekata
biološkog ili fizičkog
veže se za smanjenje fizičke snage i životne energije, usporavaju se metabolički procesi, smanjuje se potrošnja kisika i dolazi do slabljenja svih funkcija organa
psihološkog
smanjena mogućnost percepcije i relativno smanjenje intelektualne sposobnosti
kronološkog ili kalendarskog
mlađa osoba kasne odrasle dobi (65. - 74. god.)
starija osoba kasne odrasle dobi (75. - 84. god.)
stara osoba kasne odrasle dobi (>85. god.)
socijalnog
govori o promjenama u odnosu pojedinca i društva do kojih dolazi u procesu starenja, umirovljenje i smanjeni prihodi, smanjenje tjelesne snage i mogućnosti percepcije uzrokuju promjene u socijalnim ulogama osobe kasne odrasle dobi
STUPANJ FUNKCIONALNOSTI
jedinstven za svaku osobu i nije vezan za kronološku dob
važan je indikator za utvrđivanje potreba, postavljane ciljeva, planiranje i provođenje zdravstvene njege
procjenjuje se emocionalno stanje, senzorne i psihosocijalne sposobnosti i nakon toga se utvrđuje potreba za zdravstvenom njegom ili drugim oblicima pomoći
OSJET VIDA
savjetovati joj uporabu pomagala za vid ako ga ima
ukloniti moguće opasnosti (prepreke na putu, blještanje…)
imenovati osobu s kojom komuniciramo
ako ju vodimo, moramo joj reći gdje je se vodi i ponuditi joj ruku da je ona primi i opisati joj put kojim je se vodi
predstaviti se
stati ispred starije osobe
osigurati odgovarajuću rasvjetu i vizualna pomagala za poboljšanje vida
verbalno objasniti pisane poruke ostavljajući dovoljno vremena za postavljanje pitanja i nakon toga pitanjima provjeriti kako je osoba razumjela poruku
OSJET SLUHA
utvrditi poremećaj sluha i uho na koje bolje čuje
usmjeriti govor prema bolje čujućem uhu
imenovati osobu s kojom komuniciramo
govoriti jasno, normalnim tonalitetom
predstaviti se
stati ispred osobe
ako je naš glas višeg tonaliteta, moramo ga pokušati sniziti
ne govoriti brzo
ako postoje okolišni šumovi, moramo ih utišati
koristiti se mimikom i gestama kako bismo što bolje objasnili poruku
, ako nas osoba nije razumjela, moramo se pri ponavljanju koristiti drugom riječju istog ili sličnog značenja
pri govoru paziti da rukama ne zaklanjamo usta i ne govorimo punim ustima
utvrditi ima li osoba slušno pomagalo, ako ima, moramo je uputiti na korištenje pomagala
dobro je uvijek pripremiti olovku i papir kao krajnju pomoć
inzistirati na tome da starija osoba s oštećenjem sluha ponovi ili sažme poruku
ZA KOMUNIKACIJU S OSOBAMA KASNE ŽIVOTNE DOBI VAŽNI SU:
opažanje/promatranje
strpljenje
aktivno slušanje
poticanje neovisnosti
fleksibilnost
odgovarajući govor
poštovanje i prihvaćanje