Desarrollo del adolescente: aspectos físicos, psicológicos y sociales

CRECIMIENTO SOMÁTICO

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• Aumento de tamaño cardiaco

• aumento de presión arterial

• aumento del volumen sanguíneo y del hematocrito

• aumento de la capacidad vital de los pulmones

• Estimulación androgénica de glándulas sebáceas y apócrinas puede producir

• Crecimiento rápido de la laringe, faringe, pulmones provoca cambios de la calidad vocal de los varones

• Elongación del globo ocular causa MIOPIA

• Cambios dentales

CAMBIOS NEUROLOGICOS, COGNITIVOS, MORAL

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• Desarrollo cognitivo se relaciona con la edad cronológica

• Niños que atraviesa la adolescencia van desarrollando y refinando su capacidad para usar procesos formales de pensamiento operativo.

• en ADOLESCENCIA MEDIA y FINAL se desarrolla capacidad de considerar opciones múltiples y consecuencias

• Mejora capacidad de expresión verbal

• Conducta de los adolescentes determinada por la mortalidad y morbilidad.

• La neuromaduración se prolonga hasta la tercera década

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• Desarrollo moral es paralelo al desarrollo cognitivo

• Preadolescentes en sus pensamientos individualistas y concretos, obedecen las normas para complacer las figuras de autoridad y evitar el castigo.

• en la adolescencia media y tardía ya se establece un sentido de moralidad determinado por el deseo de ser buena persona.

• la toma de decisiones morales sigue siendo sensible a las emociones.

• al final de la adolescencia se desarrolla la conciencia racional y un sistema independiente de valores, que puede ser coherente con el de sus progenitores

DESARROLLO PSICOSOCIAL

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• Se relaciona con la fase puberal y maduración física

• Desarrollo cognitivo = mayor base biológica

• sujeto a influencias ambientales y culturales

• Puede seguir una trayectoria no lineal de forma en que las distintas esferas del crecimiento progresan a ritos diferentes.

• Es primordial en el desarrollo psicosocial el concepto de FORMACION y CONSOLIDACION de la identidad

SEPARACION DE LOS PROGENITORES

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o comienzan a ignorar los consejos de los progenitores

o implicarse en toma de decisiones a medida que exploran el límite de su dependencia

o buscan modelos de conductas alternativos

o desavenencia sobre privilegios, independencia y otros limites

AUMENTO DE LA IMPORTANCIA DEL GRUPO DE COMPAÑEROS

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o tienen a socializar con compañeros del mismo sexo

o compañeras más relacionadas a grupos de relaciones

o grupo de varones se concentran en una actividad en concreta

o tienen más peso en la adolescencia media

o La conformidad con los compañeros en la forma de vestir, de hablar, comportarse es normal en el proceso

o la aceptación y desenvoltura del adolescente en el grupo pueden confiarle mayor confianza y salir a otros grupos sociales y académicos.

o Los adolescentes mayores son menos propensos a la influencia del grupo del compañero, pues está cerca de establecer una identidad propia

o Los adolescentes mayores y sus capacidades cognitivas le permiten elegir la forma selectiva entre distintos compañeros y avalar y adoptarlos los valores y conductas individuales que mejor lo reflejen.

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• Comienza el interés por el sexo y la autoconciliación sexual

• la masturbación es habitual

• cotilleos sobre sexo

• Adolescencia inicial, las relaciones románticas carecen de profundidad emocional

• Adolescencia media es común la curiosidad, experimentación y actividad sexual, unos pueden tener claro su atracción sexual y otros no.

IMAGEN CORPORAL

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o Adolescente inicial y medio puede tener distorsión o el mal concepto de la propia imagen y trastornos de la conducta alimentaria

o al comienzo es adolescente se ve expuesto a bruscos cambios físicos que lo llevan a dudar sobre la normalidad y progresión de estos cambios anatómicos y fisiológicos

o en la fase media de la adolescencia empiezan por preocuparse por verse más atractivos

CRONOLOGIA DE CAMBIOS PUBERALES

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o cambios puberales asociados con autoimagen positiva

o en mujeres al principio pueden verla como negativa especialmente las que maduran de forma precoz, algunas participan en reducción de autoestima, en conductas problemáticas

o varones con mayor autoestima, éxitos sociales y académicos