Desarrollo del adolescente: aspectos físicos, psicológicos y sociales
CRECIMIENTO SOMÁTICO
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• Aumento de tamaño cardiaco
• aumento de presión arterial
• aumento del volumen sanguíneo y del hematocrito
• aumento de la capacidad vital de los pulmones
• Estimulación androgénica de glándulas sebáceas y apócrinas puede producir
• Crecimiento rápido de la laringe, faringe, pulmones provoca cambios de la calidad vocal de los varones
• Elongación del globo ocular causa MIOPIA
• Cambios dentales
CAMBIOS NEUROLOGICOS, COGNITIVOS, MORAL
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• Desarrollo cognitivo se relaciona con la edad cronológica
• Niños que atraviesa la adolescencia van desarrollando y refinando su capacidad para usar procesos formales de pensamiento operativo.
• en ADOLESCENCIA MEDIA y FINAL se desarrolla capacidad de considerar opciones múltiples y consecuencias
• Mejora capacidad de expresión verbal
• Conducta de los adolescentes determinada por la mortalidad y morbilidad.
• La neuromaduración se prolonga hasta la tercera década
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• Desarrollo moral es paralelo al desarrollo cognitivo
• Preadolescentes en sus pensamientos individualistas y concretos, obedecen las normas para complacer las figuras de autoridad y evitar el castigo.
• en la adolescencia media y tardía ya se establece un sentido de moralidad determinado por el deseo de ser buena persona.
• la toma de decisiones morales sigue siendo sensible a las emociones.
• al final de la adolescencia se desarrolla la conciencia racional y un sistema independiente de valores, que puede ser coherente con el de sus progenitores
DESARROLLO PSICOSOCIAL
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• Se relaciona con la fase puberal y maduración física
• Desarrollo cognitivo = mayor base biológica
• sujeto a influencias ambientales y culturales
• Puede seguir una trayectoria no lineal de forma en que las distintas esferas del crecimiento progresan a ritos diferentes.
• Es primordial en el desarrollo psicosocial el concepto de FORMACION y CONSOLIDACION de la identidad
SEPARACION DE LOS PROGENITORES
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o comienzan a ignorar los consejos de los progenitores
o implicarse en toma de decisiones a medida que exploran el límite de su dependencia
o buscan modelos de conductas alternativos
o desavenencia sobre privilegios, independencia y otros limites
AUMENTO DE LA IMPORTANCIA DEL GRUPO DE COMPAÑEROS
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o tienen a socializar con compañeros del mismo sexo
o compañeras más relacionadas a grupos de relaciones
o grupo de varones se concentran en una actividad en concreta
o tienen más peso en la adolescencia media
o La conformidad con los compañeros en la forma de vestir, de hablar, comportarse es normal en el proceso
o la aceptación y desenvoltura del adolescente en el grupo pueden confiarle mayor confianza y salir a otros grupos sociales y académicos.
o Los adolescentes mayores son menos propensos a la influencia del grupo del compañero, pues está cerca de establecer una identidad propia
o Los adolescentes mayores y sus capacidades cognitivas le permiten elegir la forma selectiva entre distintos compañeros y avalar y adoptarlos los valores y conductas individuales que mejor lo reflejen.
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• Comienza el interés por el sexo y la autoconciliación sexual
• la masturbación es habitual
• cotilleos sobre sexo
• Adolescencia inicial, las relaciones románticas carecen de profundidad emocional
• Adolescencia media es común la curiosidad, experimentación y actividad sexual, unos pueden tener claro su atracción sexual y otros no.
IMAGEN CORPORAL
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o Adolescente inicial y medio puede tener distorsión o el mal concepto de la propia imagen y trastornos de la conducta alimentaria
o al comienzo es adolescente se ve expuesto a bruscos cambios físicos que lo llevan a dudar sobre la normalidad y progresión de estos cambios anatómicos y fisiológicos
o en la fase media de la adolescencia empiezan por preocuparse por verse más atractivos
CRONOLOGIA DE CAMBIOS PUBERALES
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o cambios puberales asociados con autoimagen positiva
o en mujeres al principio pueden verla como negativa especialmente las que maduran de forma precoz, algunas participan en reducción de autoestima, en conductas problemáticas
o varones con mayor autoestima, éxitos sociales y académicos