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La educación física en el pasado y en la actualidad, Bibliografía - Coggle…
La educación física en el pasado y en la actualidad
Objetivo:
Buscar y generar nuevos conocimientos
Descartar teorías y afirmaciones incorrectas
Mejorar una disciplina o área de estudio
Cambiar paradigmas
Dar respuesta a la duda o problemática
Paradigmas
Cuantitativo
Su orientación es prediccionista. Ya que lo importante es plantear una serie de hipótesis, es decir, predecir que algo va a suceder y luego verificar o comprobar que así sucedió.
Cualitativo
Su orientación es al descubrimiento. Busca la interconexión de los elementos que pueden estar influyendo en algo que resulte de determinada manera.
Sociocrítico
Su orientación va dirigida a la aplicación. Se encamina al análisis de las transformaciones sociales y a la implicación de los investigadores en la solución de los problemas a partir de la autorreflexión.
Diseño
Longitudinal
Reúne datos en dos o más momentos
Transversal
Reune datos en un único corte de tiempo
Fases de la investigación
Metodológica
Responde a la pregunta: ¿cómo se investigará el problema?
Fases:
1.Selección del diseño de investigación
2.Identificación de la población que se estudiará
3.Selección de medidas para las variables de investigación
Diseño de un plan de muestreo
Término y revisión del plan de investigación
Realización del estudio piloto y las revisiones
Empírica
Es el momento de aplicar los instrumentos diseñados en la metodología
Fases:
1.Elaboración de los instrumentos para recolectar datos
2.Recolección de datos
3.Preparación de los datos para el análisis
4.Análisis de datos
5.Interpretación de resultados
6.Comunicación de resultados y hallazgos
Conceptual
Responde las preguntas: ¿Qué se va a investigar? y ¿Cuál es la base teórica del problema?
Fases:
1.Formulación y delimitación del problema
2.Objetivos de la investigación
3.Justificación y viabilidad
4.Revisión de la literatura relacionada (Estado del conocimiento)
5.Desarrollo del Marco Teórico
6.Formulación de la hipótesis o preguntas de investigación
Descripción del contexto
Bibliografía
Participantes:
Ricardo Deschamps: 20191-0193
Israel Solís: 20191-0311
http://www.aniorte-nic.net/apunt_metod_investigac4_4.htm#:~:text=El%20DISE%C3%91O%20de%20investigaci%C3%B3n%20constituye,generar%20informaci%C3%B3n%20exacta%20e%20interpretable
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https://sites.google.com/site/metodologialeo/unidad-ii-el-proceso-de-la-investigacion-cientifica/fases-de-la-investigacion
https://es.slideshare.net/EstebanQuiroga/los-tres-paradigmas-en-investigacin
https://www.todamateria.com/objetivos-de-la-investigacion/
https://es.slideshare.net/ug-dipa/paradigmas-de-la-metodologa-de-la-investigacin