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DISEÑO CURRICULAR, DIMENSIONES E IMPORTANCIA, CONCEPCIONES, CONCRECIÓN,…
DISEÑO CURRICULAR
DIMENSIONES E IMPORTANCIA
Interdisciplinariedad
Internacionalización
Responsabilidad
Social
Universitaria
CONCEPCIONES
Como
Proyecto Institucional
Programación
Planificación
Como
Experiencia Empírica
Práctica Educativa
Vida Cotidiana
CONCRECIÓN
Niveles
ENSEÑANZA
Desarrollo y ejecución
EVALUACIÓN
Estudio de resultados
PROGRAMA
Lo que se pretende
TIPOS DE CURRÍCULO
Según su
Flexibilidad
Intención
Práctica
Pensado o Teórico
Ideal
Real o Vivido
Se da en la práctica
Oculto
No explícito en el programa
Nulo
Lo que no se tiene en cuenta
Abiertos
Estudiante tiene participación activa
Cerrados
Decisiones entes jerñárquicos
Utópico
Divorciado de práctica
Flexible
Responde requerimientos
Obsoletos
Práctica Decadente
Tradicionales
Práctica dominante
Innovador
Agrega y Transforma
Integrador
Incorpora