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DIDÁCTICA Parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de…
DIDÁCTICA
Parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza
DIDÁCTICA ESPECIAL
Basada en la técnica de la teoría de la modificabilidad cognitiva de Reuven Feurestein
Teoría del aprendizaje mediado
Modificabilidad estructural cognitiva
Estímulo Organismo Respuesta
Estímulo mediador organismo mediador Respuesta
Estímulo Respuesta
Funciones
Explicar el fenómeno de modificabilidad
Crear la plasticidad y modificabilidad cognitiva
Aprender a aprender
Criterios de mediación
Trascendencia
Acto de compartir
Intencionalidad y Reciprocidad
Individualización y diferenciación psicológica
Regulación y control del comportamiento
Búsqueda, planificación y logro de objetivos
Del desafío
Alternativa optimista
Sentido de pertenencia
DIDÁCTICA GENERAL
Estudio de todos los principios y técnicas válidas para a enseñanza de cualquier materia o disciplina.
Lectura y Escritura
Momentos
Lectura
Lectura
Pos lectura
Pre lectura
Escucha (oral)
Pre escucha
Durante la escucha
Pos escucha
Escritura
Producción
Revisión
Planificación
Escritura final
Conciencias
Morfólogica
Léxica
Sintáctica
Fonológica
Semántica
Grafémica
Matemáticas
Etapas aconsejables
De lo percibido
De lo concreto
De lo vivido
Fases de adquisición del conocimiento
De lo concreto a lo representativo
De lo abstracto pensado
De lo concreto a lo familiar
Ciencias
Naturales
Trabajos desde experiencias concretas
Sociales
Trabajos a partir de lo concreto(salidas de campo, documentos)
Trabajos de investigación