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TIPOS DE INVESTIGACION CUALITATIVA, Investigacion Etnográfica, Enfatiza,…
TIPOS DE INVESTIGACION CUALITATIVA
TEORÍA FUNDAMENTADA
Historias de vida
Este método requiere de una doble hermenéutica, por cuanto el relator interpreta su vida y el investigador debe interpretar esa interpretación.
Antecedentes históricos de las historias de vida
XX . Dando ha apertura a la antropología cultural y sociología cualitativa
Malinowski y Margare mead
Interés y desarrollo de documentos personales
el congreso mundial de sociología da el arranque a la expansión de la historia de vida
Enfoques de las historias de vida
Enfoque Nemotécnico
investigadores empiristas
Experimentación sistemática
Por ser especialista en características únicas del individuo
Enfoque Idigráfico
El comportamiento y no cuantificarlo, calificarlo, categorizarlo o clasificarlo
comprenden
Por buscar las semejanzas para crear generalidades de la personalidad
Investigadores Naturalistas
Recursos del método historias de vida
un método de investigación cualitativa
Entrevistas
Redacciones propias
Cartas
Relatos biográficos
Relatos autobiográficos
Fotografías
Grabaciones
Visitas a escenarios diversos
Proceso metodológico
Descripción
Es la radiografía de la historia del actor de manera lógica y organizada
Análisis
Es la interpretación del relato
Exploración
Es mediante el acercamiento e interacción con el investigador y entrevistado
Etapas de elaboración del método historias de vida
Investigacion Etnográfica
Es un método de investigación a través del cual se aprende el modo de vida de una unidad social concreta.
según Vasilachis de Gialdino (2000) es un método de investigación social, que está relacionado íntimamente con la observación participante
Espectro de metodologías etnográficas
Exploración a profundidad in situ (ej. en casa)
Observación (interactiva)
Documentación fotografía/video
Diarios, blogs y collages
Uso de técnicas móviles de grabación (ej. Smartphones) para seguir el comportamiento del usuario
CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO ETNOGRÁFICO
Interpreta fenómenos sociales desde adentro, permite conocer el contexto social y la vida interna.
Da un paso más allá de la investigación conoce en primera persona la realidad social de un grupo.
Tiene una visión global del entorno en el que se mueve, tanto de los miembros del grupo como del investigador.
Su método está basado en la experiencia y exploración.
FASES DEL MÉTODO ETNOGTÁFICO
Selección de los informantes
Recogida de datos
Acceso al ámbito de investigación o escenario
Determinación de las técnicas
Procesamiento de la información
Selección de diseño
Elaboración del informe
ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA
Etnografía particularista
Etnografía de corte transversal
Etnografía etnohistórica
Etnografía holística o clásica
Etnogradía procesal
Enfatiza
El propósito de obtener información objetiva y segura
Los resultados poder generalizar a muchos sujetos
se la pude desarrollar en dos fases
Cornejo, Rojas & Mendoza
Momento preliminar
Contactos , negociaciones y contratos
Recolección de los relatos mediante la entrevista
Análisis de los relatos
Según León
Grabación de la entrevista
Soporte informático
Etapa de entrevista
Análisis e interpretativo
Etapa inicial
Metodología para el desarrollo de estudio de caso
COMPONENTES DEL CASO DE ESTUDIO
Para Yim (1989), los estudios de caso tienen cinco componentes importantes
Describen un proceso genérico, dividido en cinco fases.
Es un método de investigación Cualitativa, utilizada en la Ciencias Sociales.
Se basa
En el método inductivo
Y construye Teorías a base de hipotesis
Sus fases son:
° Muestreo Teórico
autores como
Según Arjona & Checa (1998)
Los puntos de reflexión o evento crucial
Las dimensiones básicas de su vida
Los procesos de adaptación y desarrollo
Pensamiento critico Trabajo en equipo Toma de sediciones Innovación y Creatividad
Involucrarse Comprometerse Discutir Reflexionar
Aprendizaje significativo y trascendente
Técnica
ESTUDIO DEL CASO
LIMITACIONES DE ESTUDIO DEL CASO :
Permite reflexión y aprendizaje
Realidad
Estudia
que
Comparación constante
Estudio casos múltiples
Información
Análisis Síntesis Evaluación
Histórico-organizativo
Estudios de caso Único
Inducción analítica modificada
Observacional
Biografía
Comunitario
Situacional
Microetnografia
VENTAJAS
Apesar de las criticas
Se la emplea con mas frecuencia en el ambito de la eduacion.
Fase 1
Iniciacion del trabajo
Fase 2
Preparacion para la visita
Fase 3
Realizacion de la visita
Fase 4
De la visita
Fase 5
Difucion del trabajo
° Modelo de comparación
° Teoría Sustantiva
En el siglo
Despertando
para lo cual
Tiene 3 fases
Se divide en
son
tienen
son
se diferencia
se diferencia
son
la cual
es una
la
genera
desarrolla
de la
Sus tipos son
LIMITACIONES
Confiabilidad de sus resultados
Generalizacion de sus conclusiones
Una pregunta de estudio
Sus proposiciones
Unidades de analisis
La logica que une los datos con las proporciones
El criterio por interpretar los resultados