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CONCEPTS - Coggle Diagram
CONCEPTS
LATÉRALITÉ
Prédominance fonctionnelle qui s'étend aux organes doubles de notre corps
Organisateur du schéma corporel (+ latéralisat° : processus qui amène à la latéralité)
Inné
Trouble
Si pas latéralisé alors trouble schéma corporel
Entre 2 et 5 ans
Latéralité se met en place
Préférence à 5 ans
3 types
Homogène (préférence partout)
Croisée (ex : pied g, main d)
Ambidêtre (pas de préf)
est
Usuelle (utile dans vie quotidienne)
Neurologique
Gestuelle (gestes non socialisés)
Psychosocial (gestes sociaux)
influencé par
Hormones
Posit° intra-uterin
Maturat° G->D
génétique
SCHÉMA CORPOREL
Conscience et connaissance de son propre corps au repos ou en mvmt et de soi même
Conscience de
Posture (position corps ds espace)
Activité motrice (percept° corps en mvmt)
limites corporelles (morphologie-taille)
Expression corporelle (attitudes-mimiques)
Activités qui aide à le construire
Jeux sensoriels
Expériences sensori-motrices
Dessin du bonhomme
Miroir
PAS inné
Au fil du tps grâce à l'intégrat° psychique et neuro
Kinesthésique (lié au toucher)
Sensoriel en général
Propriocept°
Explorat° de son corps
Différenciat° de soi => autrui
Imitat°
Connaissance du corps
Représentat° graphique du corps
Evolue toute au long de la vie
le corps change en permanence
Troubles
Trouble de l'initit° du mvmt
n'a pas connaissance de sa force
Trouble du comportement
à lui même et autre (ex: anorexie)
Trouble de coordinat° du mvmt
Latéralité - apprentissages scolaire