Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Boîte à exposition - Coggle Diagram

- - - - permet de s'ouvrir aux autres et aux œuvres
    - - peut provoquer de la peur (exemple : exposition de Ludwig en 2010)
      - peut provoquer de l’indignation ( exemple : Balthus, Lecon de guitare, 1934 )
- - - - Manière différente de la parole par rapport aux oeuvres classique et attitude différente également
        
        Notre corps et notre esprit change d'attitude et de pensées en fonction du rapport entre une œuvre et un contexte institutionnel.
    - - formuler sa manière d’être face à une œuvre classique (plis esthétiques de son corps: mouvement du corps et de l’œil face à l’œuvre
  - - - Positif
        
        Echange entre les individus par la parole d'appréciations
        
        Le corps s'exprime sans mécanique face à l'expo
        
        Sensibilité: chacun "résiste" différemt à 1 oeuvre
        
        Pas de procédure
        
        Mutation de passant : observer ce qui nous entoure hors expo
        
        Historique
      - Négatif
        
        Douleur ds les positions prises pour observer l'oeuvre, le sentiment que l'oeuvre peut dégager: peur, dégoût, ect
        
        Méprise le spectateur: on dit de lui qu’il est « passif » en convoquant des systèmes de causalité qui finissent par faire croire que le public est coupable de ses incapacités, qu’il ne doit qu’à lui-même de céder à la « bêtise » et au « formatage » médiatique.
- - - - Douleur aux jambes
  - - - Communication culturelle
      - Médiation culturelle
      - Animation: apprendre
- - - - Ex : Morse, Gallery of The Louvre, huile sur toile, 187 X 274cm, 1833, représente le Salon Carré du Louvre 1827
        
        Salle du musée recouverte de tableaux imbriqués de telle sorte qu’ils recouvrent le plus d’espace possible
        
        multitude de tableaux et verticalité ( jusqu'au plafond 8m, certaines pièces sont inclinées) frappent l'oeil
        
        auteur Brian O’Doherty > 1 tableau = 1 entité autonome isolée de son voisin par : extérieur cadre massif et intérieur perspective propre
        Passe d'un tableau à un autre comme d'un monde à un autre > aucun lien entre les oeuvres
        
        but : donner le plus à voir au peuple
        
        agencé dans une superposition aberrante, sans logique > taille prime, comment les oeuvres s'emboîtent le mieux
        
        personnes reproduisent les toiles, les observent
        
        assis, discutent > lieu de passage ET de vie
        
        debout > lieu de divertissement, échanges et instructions
      - Ex : Velasquez, Les Ménines,
        huile sur toile, 318 X 276cm, 1656
        
        spectateur prend place dans le tableau, fait exister le tableau par son regard
        
        personnages dont les fonctions sont de souffler aux spectateurs des attitudes et des émotions à adopter en réaction à la scène représenté
        
        inclue davantage le regard que le corps
      - Anamorphose : formes distordues, ne reprenne sa configuration véritable qu’en étant regardée soit, directement, sous un angle particulier, soit, indirectement, dans un miroir cylindrique, conique
        
        Ex : Hans Holbein le Jeune, Les Ambassadeurs, huile sur panneaux de chêne, 207 X 209cm, 1533
        
        inclue le corps > pour fonctionner correctement, le regardeur doit la voir « sous un angle particulier », donc adopter une posture particulière
    - - peinture de paysages
        
        regard scrute à la recherche d'un sujet, pas fixe mais en mouvement
        
        hors cadre, scène plus vaste
        
        peindre une surface, 3D
        
        d’autres niveaux de lecture, se lit de plusieurs points de vue
        
        Ex : Kurt Schwitters, Merzbau,1919-1948.
        
        oeuvre gagne de l'espace dans le lieu d'exposition, incluant le spectateur
    - - Marcel Duchamp > le regarder fait l'oeuvre
        
        oeuvres interactives incluent le regardeur et son corps la technologie réagit en fonction de lui
        
        création de l'oeuvre avec une certaine volonté sur l'attitude du spectateur
        
        la volonté et le regard du spectateur influent physiquement l’œuvre qui se révèle selon son point de vue
- - - - Effet ludique
      - Jouer sur sens et émotions
      - Experimentation
    - - Trop de texte: fatigue visuelle
      - Parcours touristique, classique: du "déjà vu"