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ATIVIDADE INTEGRADORA, Proposta atividade Integradora DUAS SEMANAS -…

- - - - 3 encontro (26/06 sexta)
        
        Conversa sobre paineis semânticos (Baxter). apresentar exemplo de Painéis de estilo de vida, expressão, tema visual (Vinícius)
        Na próximo encontro alunos devem trazer seus painéis semânticos (pranchas PDF). Novo contexto de aplicação do produto.
        
        No próximo encontro os alunos devem trazer seu painel de atmosfera que inclui os elementos da leitura dos móveis e do painel semântico.
        
        4 Encontro (29/06 Segunda)
        
        Apresentação painel semântico
        
        Apresentação de Painel de Atmosfera;
        
        Conversa sobre Geração de alternativas: Sketches, Caderno de desenho(Vinícius)
        Modelos em escala (Gheysa)
        
        Conversa sobre seleção de alternativas
        
        Início da geração de alternativas
        
        DÚVIDAS
        
        Gheysa: seria bacana pedir aos alunos uma lista de materiais para os modelos? Se bem que os materiais dependem da plasticidade do modelo.
        
        5 encontro (01/07 quarta)
        
        Seleção da alternativa final (confrontar com painel de atmosfera;
        
        conversa com cada equipe justificando a escola da alternativa.
        
        Construção do modelo final
        
        Conversa sobre a apresentação (Fotografia, texto, diagramação) Ken podia falar sobre isso
        
        6 encontro (03/07 Sexta)
        
        Apresentação:
        
        5 Slides sobre o processo criativo.
        
        Entrega:
        
        Ficha contendo 2 fotografias do produto, conceito e identificação da equipe (um modelo de ficha será fornecido)
      - Equipes apresentam suas leituras
        
        Conversa sobre Painel de atmosfera (Ronaldo).
        
        obs. sugestão: para aproximar os alunos da realidade esse usuário deveria ser uma pessoa/família de um membro de cada equipe. Assim o acesso aos ambiente, pessoas e informações será facilitado, favorecendo essa atividade que será realizada de forma remota. poderia ser trabalhadas fotos das casas, dos ambiente e objetos de afeto em questão
      - Orientação entre encontros:
        Estipulamos um horário para a orientação coletiva, ou deixamos um canal aberto com eles?
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