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Investigación Educativa
Introducción al campo de la investigación educativa
Profesionales asumen que la investigación no es útil
Mejora de la practica educativa
Aproximaciones
Investigación educativa en el siglo XX
Conocimiento proveniente de la investigación
Reducción de la violencia
Importancia de la Investigación educativa
Entender procesos educativos
Toma de decisiones
Cambios en el sistema educativo
Problemas políticos
Profesionales aumentan sus investigaciones
Fácil acceso a la investigación educativa
Divulgación por revistas científicas
La investigación varia de acuerdo a la fuente
Se lleven acabo estudios
Planificar nuevos programas
Mejora practica educativa
Evaluar el aprendizaje
Información válida
Propone ideas
La práctica educativa se centra en la enseñanza y aprendizaje
Educación campo interdisciplinario, se toman conceptos, teorías y se aplican.
Desarrollo del conocimiento para mejorar la práctica educativa
Mejorar la práctica
Estudios empíricos
Replicación
Síntesis de la investigación
Práctica y evaluación
Identificación del problema
Método científico
Ciencia
Verificación de una teoría
Explicación y verificación de fenómenos naturales
Predecir fenómenos
Satisfacción de criterios
Explicación simple
Consistente con las relaciones observadas
Estimulación de la investigación
Búsqueda de conocimiento
Características
Recogida y análisis de datos
Interpretación de resultados
Formulación de hipótesis
Planteamiento de un problema
Definición de investigación
Proceso sistemático
Recogida de información y análisis
Métodos de investigación
Recogida de datos
Técnicas de observación
Entrevista
Observaciones o documentos
Adquirir conocimiento
Sistemática e intencional
Observación de fenómenos, personas para su investigación
Características
Explicación detallada
Explicaciones menos complicadas
resumen de generalizaciones
Empirismo
Datos numéricos
Fuentes, evidencia
Verificación
Resultados replicados
Extensión del entendimiento
Razonamiento lógico
Deductivo
Inductivo
Precisión
Medida y estadísticos
Descripción detallada del fenómeno
Conclusiones provisionales
Resumen de interpretaciones
Probabilidad estadística
Objetividad
Descripción explicativa
Proceso de investigación
Revisión de la bibliográfia
Formulación del problema, objetivos e hipótesis
Selección de un problema general
Determinación del diseño y la metodología
Recogida de los datos
Análisis de los datos y presentación de los resultados
Interpretación de los resultados
Enfoques de la investigación cualitativa y cuantitativa
Cualitativa
Estrategias reflexivas y cambiantes
Procesos y métodos de investigación
Subjetividad sistematizada
Estudio prototípico
Comprensión de una situación social
Objetivo de la investigación
Personas preparadas se integran a una situación social
Papel del investigador
Realidades múltiples
Concepción del mundo
Generalizaciones vinculadas al contexto
Importancia del contexto
Cuantitativa
Realidad única
Relaciones entre variables medidas
procedimientos establecidos con anterioridad
Diseño experimental
Empelo de pruebas
Generalizaciones libres del contexto
Funciones de la investigación
Básica
Ciencias Físicas sociales y del comportamiento
Aplicada
Campo aplicado: medicina, ingeniería, educación
Evaluativa
Prácticas en situaciones concretas
