Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

วินิจฉัยชุมชน, **ภาคปฏิบัติ, Test ออกความหมาย, เครื่องมือของพยบ…

- - - - ความตั้งใจแก้ ปห.ของ ชช.
      - ความสามารถ พยบ.ในการแก้ ปห.
      - การรับรู้ ปห.ของชช.
      - ผู้ชำนาญในการแก้ ปห. ที่มีอยู่
      - ความรุนแรงของ ปห. ถ้าไม่แก้ไข
      - ความรวดเร็วของมติที่ต้องแก้ไข ปห.
  - - - ปห.หรือโรค ทำให้ตาย พิการ ระบาด ส่งผลต่อบุคคล ครอบครัว ชุมชน
    - - การดำเนินงานแก้ไข ปห.จะทำได้หรือไม่ แก้ได้เอง? ต้องการความช่วยเหลือ? ทำเองไม่ได้?
        
        ไม่มีทางทำได้เลย = 0
        
        ยากมาก = 1
        
        ยาก = 2
        
        ง่าย = 3
        
        ง่ายมาก = 4
    - - จำนวนผู้ประสบ ปห.
        
        2 = 26 - 50%
        
        3 = 51 - 75%
        
        1 = >0 - 25%
        
        4 = 76 - 100%
        
        0 = ไม่มีเลย
    - - จำนวนประชาชนที่วิตกกังวลและต้องการให้ช่วยแก้ไข **จากการสำรวจ ชช. จากความสนใจชาวบ้าน หรือถามจากที่ประชุม
        
        สนใจน้อย = 1
        
        สนใจ = 2
        
        ไม่สนในเลย = 0
        
        สนใจมาก = 3
        
        สนใจมากที่สุด = 4
    - - รวมบวก
      - รวมคูณ
  - - - B : Seriousness of Problam
      - C : Effectiveness of the intervention
      - A: Size of Problam
      - D : Limitation
    - - Basic P.R = ( A+B) X C / 3
      - Overall P.R = ((A+B)xC)xD) / 3
  - - - 0 = ไม่มีเลย
      - 1= 1- 25%
      - 2= 26-50%
      - 3= 51-75%
      - 4 = 76 - 100%
- - - - บอกวัตถุประสงค์
      - เกริ่นนำเข้าสู่ที่มาของประเด็นการอภิปราย
      - วางกฎระเบียบของเวที
      - อภิปรายประเด็นปัญหา
      - ทำความรู้จักกัน แนะนำทีม
      - สรุป
    - - ติดตาม
      - ประเมินผล
      - สรุปข้อมูล
    - - เตรียมข้อมูลให้ดีเกี่ยวกับกลุ่ม
      - เตรียมขั้นตอน อุปกรณ์เครื่องมือ
      - เตรียมประเด็นที่ต้องการ
      - เตรียมแนวคำถาม
      - เตรียมทีมงานจัดเวทีประชาคม
- - - - ปห.ของเจ้าหน้าที่และชุมชน
      - ปห.ของเจ้าหน้าที่
      - ปห.ของชุมชน
    - - (สุขภาพชุมชนที่ควรเป็น - สุขภาพชุมชนที่เป็นอยู่)xความห่วงใยของคนในชุมชน
    - - ประชุม + ชาวบ้านเสนอปัญหา
      - เสนอความคิดเห็น/อภิปราย
      - นำเสนอข้อมูล ข้อดีข้อเสีย ผลกระทบ
      - ออกเสียงสนับสนุนรับรองปัญหา
    - - จปฐ. / ข้อมูลความจำเป็นพื้นฐาน
      - เกณฑ์อื่นตามนโยบายรัฐ
      - WHO
    - - Disease
      - Discomfort
      - Disability
      - Dissatisfaction
      - Death
- - - - C1 การแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบ
      - C2 การตกลงใจ ในรายละเอียดการดำเนินการจัดทำแผน
      - ยอมรับ นำโครงการมาปฎิบัติ จัดกลุ่มผู้รับผิดชอบดำเนินการ
    - - I1 การระดมสมอง คิดกิจกรรมโครงการเพื่อบรรลุวัตถุประสงค์
      - I2 * การจัดลำดับความสำคัญ
        
        ชุมชนทำเองได้บางส่วนแต่ต้องขอความช่วยเหลือจากหน่วยงานสนับสนุน
        
        ไม่สามารถดำเนินการได้เอง
        
        ชุมชนทำเองได้เลย
    - - เรียนรู้ แลกเปลี่ยนประสบการณ์ รับฟังหาข้อสรุปร่วมกันอย่างเป็นประชาธิปไตย
      - A1 คิดว่าชุมชนมี ปห. อะไร "ย้อนอดีต ดูปัจจุบัน ฝันอนาคต"
      - A2 กำหนดอนาคต ความต้องการในการพัฒนา
- - - - ซักซ้อมให้ดี
      - ท่าทีให้สง่า
      - เตรียมให้พร้อม
      - หน้าตาให้สุขุม
      - ทักที่ประชุมไม่วกวน
      - เริ่มต้นให้โน้มน้าว
      - เรื่องราวให้กระชับ
      - ตาจับที่ผู้ฟัง
      - เสียงดังให้พอดี
      - อย่าให้มีเอ้ออ้า
      - ดูเวลาให้พอครบ
      - สรุปจบให้จับใจ
      - ยิ้มแย้มแจ๋มใสตลอดการพูด