Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
El docente en el desarrollo de la inteligencia emocional: reflexiones y…
-
-
Antecedentes
Informe de Jacques Delors (1996),
propuso que la educación respondiera a las demandas sociales y fuera un mecanismo de prevención del conflicto humano.
-
-
Howard Gardner (1983)
Postulaba un amplio espectro de inteligencias con siete variedades claves, entre las que se incluían las inteligencias "intrapersonal" e "interpersonal
Goleman (2002)
propuso un modelo de inteligencia emocional que incluyo cuatro aptitudes agrupadas en dos grandes tipos de competencias: la personal y la social
-
"la forma de inteligencia social que implica la capacidad de supervisarse a uno mismo y a otros, sus sentimientos y emociones, para diferenciar entre ellos y utilizar esta información para conducir el pensamiento y la acción"
-
Debe contar con los suficientes recursos emocionales que acompañen el desarrollo afectivo de sus alumno
-
-