Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การดูแลเด็กเมื่อเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล - Coggle Diagram

- - - - การได้รับโอกาสในการพัฒนา อย่างเต็มตาม
        ศักยภาพ
    - - การได้รับการ คุ้มครองจากการเลือก
        ปฏิบัติการล่วงละเมิดการถูกกลั่นแกล้งการถูกทอดทิ้ง
    - - สิทธิของเด็กที่คลอดออก มาแล้วจะต้องมีชีวิตอยู่
        รอดอย่างปลอดภัย
    - - การให้เด็กได้รับบทบาทที่ สำคัญในชุมชนเด็กมีสิทธิที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมในสังคม มีอิสระใน การแสดงความคิดเห็นในเรื่องที่มีผลกระทบต่อชีวิตของตนเอง
- - - - ระยะนี้เด็กจะร้องไห้น้อยลง กิจกรรมต่างๆ ลดลง ซึมไม่สนใจสิ่งแวดล้อม การเล่นหรืออาหาร ถอยหนีจากผู้อื่น ดูเศร้าโศกอ้างว้าง แยกตัวเองและเฉยเมย
      - เด็กจะลดความไว้วางใจบิดามารดาลง
      - การดูแลเด็กในระยะหมดหวัง ปลอบโยน อยู่ใกล้ชิต กอด โยกกล่อมเด็ก
    - - เด็กจะสร้างสัมพันธภาพอย่างผิวเผินกับเจ้าหน้าที่พยาบาล
        หลายๆคนแต่หลีกเลี่ยงจะใกล้ชิดกับคนใดคนหนึ่ง
      - แสดงการปฏิเสธบิดามารดา
      - การดูแลเด็กในระยะปฏิเสธ สนับสนุนให้บิดามารดาได้แสดงบทบาทในการดูแลบุตร
    - - จะต่อสู้ ดิ้นรน ขัดขืน ด่าทอหรือผลักไสผู้เข้าใกล้ ไม่สามารถปลอบให้หายเศร้าโศกได้
      - เด็กจะร้องไห้เสียงดัง กรีดเสียงร้อง
        เรียกหาบิดามารดา ร้องไห้
      - การดูแลเด็กในระยะประท้วง ให้เด็กมีของรักหรือของคุ้นเคยไว้ติดตัว หรือมอบของเล่นประจ าตัว เช ่น ผ้าเช็ดหน้า
        ไว้กับเด็ก เพื่อให้เด็กเกิดความมั่นใจว่าบิดามารดาจะต้องกลับมาหาและเมื่อบิดามารดาจะกลับบ้านจะต้องบอกลาเด็กเสมอ ไม่ควรหลอกเด็กหรือแอบหนี
        กลับ
  - - - อยู่ในระยะเริ่มต้นของพัฒนาการถดถอยเละแยกตัว
      - การดูแลช่วยโดยเล่นบทบาทสมมุติครอบครัวมีส่วนร่วมในการทำหัตถการ
      - ร้อง สามารถบอกตำแหน่งที่เจ็บปวดได้
    - - มีความคิดเกี่ยวกับการตายและการมีชีวิตอยู่
      - การดูแล ช่วยโดยอธิบายทำความเข้าใจ อยู่คุยขณะทำหัตถการ
      - สามารถบอกความเจ็บปวดได้
    - - ร้องเสียงดังเละพูดว่า"เจ็บ ๆ ๆ"
      - กระสับกระส่าย ถูบริเวณที่ปวด
    - - เข้าใจสาเหตุและผลของการเจ็บปวด
      - การดูแล ช่วยโดยอธิบายเป็นเหตุผลแบบผู้ใหญ่
      - กล้ามเนื้อแข็งเกร็งมากขึ้นการทำกิจกรรมลดลง แยกตัว
    - - แสดงออกทางสีหน้า กดเจ็บ ร้องเสียงดัง
      - มีการตอบสนองต่อร่างกายทั้งหมด แขนขาอาจสั่นเกร็ง
      - การดูแล ช ่วยเหลือโดยอุ้ม – สัมผัส - ทำหัตถการ
- - - - ความตายเป็นการจากไปอย่างถาวรและ
        หลีกเลี่ยงไม่ได้
    - - การตายเหมือนคนนอนหลับ ไม่เคลื่อนไหว พูดไม่ได้ ตายแล้วฟื้นได้
    - - การสูญเสียผู้ดูแลเท่านั้น มองหาความปลอดภัย มีพฤติกรรมถดถอย
    - - ความตายเป็นสิ่งที่ไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้และไม่สามารถฟื้น
        กลับได้
    - - ทารกไม่มีปฏิกิริยาโดยตรงต่อความตาย แต่จะเครียดจากความหิว เจ็บ พลัดพราก