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Redes sociales como componente educativo, Orduña Mendoza Brenda - Coggle…
Redes sociales como componente educativo
modos de vida y relación
cambios significativos
en la vida social: la convivencia, el trabajo,el ocio, etc.
principalmente "en la escuela"
Internet.
permite una mayor comunicación
acceso a información
abre las puertas a la posibilidad de aprendizaje
digitalización educativa.
comienza en los años 90´s
material pedagógico
recursos multimedia
actualmente
intregran las TIC en planes de estudios
en todos los niveles educativos.
para mejorar la Calidad educativa
Redes sociales
un nuevo medio para el ámbito educativo
permite vincular con las experiencias e intereses de los alumnos.
tiene un impacto educativo
genera nuevas formas de aprendizaje
genera estrategias pedagógicas-didácticas
genera conocimientos
comunicación rápida con compañeros y profesores
impulsa a el aprendizaje y ser más activo
Tecnologías Web2.0
parte de la vida cotidiana
existen muchas plataformas eficaces para un nuevo espacio educativo
direccionalidad
no funciona por si solo
deben existir un fin y objetivos para el uso de redes sociales
re configura los roles del docente y alumno
el docente, puede dar dirección a su uso
es un espacio de aprendizaje, expresión e interacción
permite acabar con la escuela tradicional
Facebook
fácil acceso desde cualquier dispositivo
genera relaciones dinámicas
una nueva posibilidad de un entorno educativo
aprendizaje colaborativo
relación e interacción con pares
comunicación rápida.
Orduña Mendoza Brenda