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LA COMUNICACIÓN ORAL Y LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN ESTUDIANTES DE…
LA COMUNICACIÓN ORAL Y LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
OBJETIVOS
Mostrar que aspectos de la comunicación oral no se han trabajado.
Describir el avance del desarrollo de la competencia " Se comunica oralmente en su lengua materna.
Diagnosticar la medida de influencia de la educación a distancia en el desarrollo de la comunicación oral.
LIMITACIONES
Los tipos de instrumentos que permitirán un registro de la mejora del estudiante en los niveles, bajo, medio, alto.
La formación online requiere un mayor rendimiento por parte del alumno.
DELIMITACIONES
La investigación delimita su estudio al conocimiento de la competencia “SE COMUNICA EN SU LENGUA MATERNA” donde se trabajará la comunicación oral, centrándonos en el uso de recursos no verbales y paraverbales.
.
Este estudio tendrá como muestra a los estudiantes de secundaria. Así mismo, se espera usar instrumentos para la recopilación de datos.
ENFOQUE
Cuantitativo
JUSTIFICACIÓN
Esta investigación se enfoca en conocer los efectos que ha tenido la educación a distancia en torno a la comunicación oral.
Investigar las estrategias que ha empleado la educación a distancia para fortalecer la competencia “Se comunica oralmente en su lengua materna”.
VIABILIDAD
Contamos con los recursos humanos y materiales para desarrollar y tener alcances de la investigación.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
Observación
Instrumento
DIAGRAMA
M------O
SIGNIFICATIVIDAD
El ser humano es un ser social, necesita comunicarse e interactuar por ello es necesario el desarrollo de su comunicación oral.
Es importante que los estudiantes puedan exteriorizar lo piensan, sienten y desean con el fin de poder enviar un mensaje claro y preciso
Las personas que saben comunicarse oralmente tienen una mejor adaptación social.
VARIABLES
La educación a distancia en el desarrollo de la comunicación oral
DISEÑO
Transeccional Descriptivo
No experimental
4to LLC
GUTIERREZ VEGA, Evelin
PIZARRO VASQUEZ, Ana Sofía
NAVARRO CUBAS, Massiel Paloma
INTEGRANTES
4to AÑO de LLC