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FUNCIÓN EDUCATIVA Y LOCAL DE LA BIBLIOTECA ⮕ EL APRENDIZAJE
OBSTÁCULOS (R. SALABERRÍA, 2011)
Único material de aprendizaje ⮕ libro y apuntes
Personal ⮕ escaso y sin la formación adecuada
Baja consideración de las BPs en España ⮕ < nuevas tecnologías
Falta de conocimiento sobre el estado de las BPs españolas ⮕ genera individualismo entre ellas ⮕ imposibilidad de trabajar en una línea común
Percepción generalizada de que el aprendizaje sólo puede darse en centros educativos
Aprendizaje de la sociedad ⮕ objetivo secundario de las BPs españolas ⮕ su repercusión no es destacada
Falta de B.ESC fuera del ámbito universitario ⮕ no se aprenden técnicas de búsqueda ni autonomía
BENEFICIOS (Mº.F. CAMPAL GARCÍA)
Solucionan problemas diarios de los usuarios ⮕ info. administrativa, trámites bancarios, info. legal
Ofrece info sobre centros educativos y formativos, cursos, carreras, empleo...
Educación en temas diarios o sociales además de en alfabetización
Ofrece docs y servicios en varios idiomas ⮕ multilingüismo
Usuarios mejor informados ⮕ conocen sus derechos y deberes
Formación técnica ⮕ manejo de bases de datos, búsquedas en internet...
Facilita la realización de tareas escolares
Fomento de la autoformación en temas de ocio y formas de vida sin necesidad de apuntarse a cursos presenciales
Los estudiantes mejoran su comprensión lectora
Desarrollo de la creación literaria ⮕concursos y talleres
Desarrollo y fomento máximo de los servicios de aprendizaje en BPs y educación básica para adultos.