Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

KỸ THUẬT ĐỘNG NÃO, ĐẶT CÂU HỎI TRONG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG - Coggle Diagram

- - - - Có thể được sử dụng để kiểm tra sự hiểu bài, khuyến khích trẻ ôn lại những nội dung đã học hoặc đưa ra thông tin
      - Là những câu hỏi chỉ có một câu trả lời đúng, thường là những câu hỏi tìm hiểu thực tế
    - - Có thể sử dụng để bắt đầu cuộc trò chuyện hay thảo luận về một vấn đề nào đó
      - Câu hỏi mở tốt sẽ tạo điều kiện cho trẻ đưa ra nhiều quan điểm khác nhau, làm phong phú thêm cuộc thảo luận và kinh nghiệm của học viên
      - Là câu hỏi không có âu trả lời cố định, chúng kích thích suy nghĩ và ra những trao đổi hoặc tranh luận
  - - - Khám phá tri thức mới, tạo điều kiện cho học sinh tham gia vào quá trình dạy học
      - Thu nhập, mở rộng thêm thông tin kiến thức
      - Kích thích, dẫn dắt học sinh suy nghĩ
    - - Học sinh hỏi lạc đề, sai nội dung bài học
      - Lớp học ồn ào
      - Mất nhiều thời gian
- - - - Những kĩ năng và sự hiểu biết của cả nhóm có lợi ích lớn đối với từng cá nhân, đồng thời có thể giúp cá nhân hoàn thiện bản thân khi tham gia
      - Lợi ích lớn nhất là tận dụng được mọi nguồn lực chung của cả nhóm
      - Thúc đẩy tinh thần hợp tác, sự phối hợp, hiểu biết và hỗ trợ lẫn nhau giữa các thành viên, từ đó sáng tạo ra những giải pháp mới cho mọi vấn đề khó khăn
    - - Việc lựa chọn các ý kiến tốt nhất có thể sẽ gây mất thời gian
      - Nếu nhóm trưởng không đủ bản lĩnh sẽ gây ra tình trạng thành viên nhóm quá năng động nhưng có một số khác không tham gia
      - Rất dễ gây lạc đề nếu chủ đề không rõ ý