Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
phương pháp thảo luận - Coggle Diagram
phương pháp thảo luận
Một số lưu ý
-
Trong quá trình HS thảo luận nhóm, GV phải
theo dõi hd từng nhóm để kịp thời chỉnh sửa.
-
Đối với trẻ, GV cần chọn vấn đề thảo luận hấp dẫn, gần gũi với cuộc sống của trẻ và cũng có thể có nhiều cách giải quyết khác nhau
Khi thảo luận, không nên gò ép, áp đặt trẻ nói theo ý của GV.
Cần động viên các em mạnh dạn trình bày ý kiến, quan điểm riêng.
Tác dụng
giúp trẻ tự tin,phát triển ngôn ngữ và phát triển khả năng giao tiếp
-
phát triển năng lực hợp tác,làm việc nhóm
sử dụng những kỹ năng tư duy như phân tích, tổng hợp, đánh giá phát triển ý kiến, thái độ và các ý kiến của mình
-
Khái niệm
Là phương pháp giáo viên tổ chức cuộc đối thoại giữa trẻ với trẻ hoặc giữa trẻ với giáo viên nhằm huy động trí tuệ của học sinh để giải quyết một vấn đề nào đó để đưa ra những giải pháp,kiến nghị hoặc những quan niệm mới
Thảo luận là một cuộc trao đổi,tương tác qua lại với nhau.trong đó trẻ được đặt câu hỏi,đưa ra quan điểm hay ý kiến cá nhân với các ý tưởng khác nhau
cách tổ chức,tiến hành pp này
chuẩn bị:
dự kiến thời gian,hình thức,địa điểm
-
-
tiến hành
Bước 1: Xác định chủ đề thảo luận(Cho các nhóm cùng chủ đề hoạc ít nhất 2 nhóm cùng chủ đề để có thể bổ sung, chỉnh sửa cho nhau)
Bước 2: Chia nhóm( tùy số lượng HS trong lớp, GV
có thể chia 1 nhóm 2,4 hoặc 6 HS
-
-
Bước 4: Báo cáo kết quả thảo luận( Đại diện các nhóm lên trình bày, các lớp lắng nghe, bổ sung ý kiến
ví dụ: an toàn trên đường
KNS:phòng chống tai nạn thương tích
-bao gồm các hoạt động sau:
+em quan sát tranh và dự đoán điều có thể xảy ra?
- em đã có những hành động giống như trong tình huống đó không?
+những nguy cơ xảy ra khi đi trên đường
Em sẽ khuyên các bạn trong tình huống đó như thế nào?