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學校教育制度, 初中畢業後: - Coggle Diagram

- - - - 7.高等教育:自治大學與公立高等學校
        
        8.自治大學:古典大學、近代大學、新大學、開放大學
        
        9.大學學位分為四個等級:學士、碩士、哲學博士與高級博士
        
        10.公立高等學校:多科技術學院、繼續教育學院、教育學院
        
        11.多科技術學院:高等教育與工商界密切合作
        
        12.繼續教育學院:成人能繼續接受高等教育，畢業可參加證書與文憑考試
        
        13.教育學院:培育師資
  - - - 德國高等教育:
        1.科學研究2.教學
        七種大學類型:
        1.大學
        2.高等師範學校
        3.高等藝術學校
        
        神學院
        5.高等專科學校
        6.綜合高等學校
        7.職業學院
        另外:哈根遙授大學與國防軍事學院
  - - - 巴黎大學為大學之母
        現行高等教育機構:
        1.大學2.大學校3.短期技術學院4.科學文化教育大機構
        大學:
        分段式教學1.大學本科教學階段2.博士培養階段
        短期高等教育:
        大學技術學院與高級技術員班
  - - - 高等教育分為三級
        1.不完全高等教育2.基礎高等教育3.基礎後高等教育
        基礎後高等教育:
        1.普通完全中學畢業為起點
        2.基礎高等教育畢業為起點，文憑專門人才
        3.基礎高等教育畢業，科學碩士
  - - - 5-4制義務教育:
      - 1.全日制小學、全日制普通中學
      - 2.九年一貫制學校
      - 3.初級職業學校
      - 4.各種形式的簡易小學和教學點
      - 5.盲童學校、聾啞學校、弱智兒童輔讀學校
      - 6.工讀學校(有違法不良行為)
      - 初中畢業後:
      - 1.高中
      - 2.職業學校(中等職業學校、技工學校、中等專業學校)
      - 3.技工學校是勞動部門和工廠企業培訓中等技術工人的專門學校
      - 4.中等專業學校依其性質可分為工業、交通、農業、林業、師範等
      - 5.高等教育(專科、本科、研究生)
      - 6.實施專科教育(高等專科學校、短期職業大學)
      - 7.本科教育:綜合性大學、專門院校
      - 8.研究生教育:碩士、博士
  - - - 1903年:癸卯學制
      - 民國元年:壬子學制
      - 民國11年:新學制/壬戌學制(參考美國單軌制)
      - 民國57年:國民教育由六年延長為九年學制
      - 目前技術職業教育、特殊教育和社會教育日受重視(現行學制)
      - 我國學制較欠缺本土化的色彩(較無法因應社會實際需要)