Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
UNA PERSPECTIVA EDUCATIVA - Coggle Diagram
UNA PERSPECTIVA EDUCATIVA
Memoria de la memoria dos almacenes
Lapso del tiempo
Aprendizaje verbal
El frado de la similitud
El significado de los elementos
Características y particularidades de los sistemas de memoria
A largo plazo
Episódica
A corto plazo
Semántica
Verbal
Visual
Componentes de la información
Atención
Requisito importante para el aprendizaje
Registros sensoriales
Memoria a largo plazo(MLP)
Procesamiento
descendente
se refiere a las influencias que ejercen los conocimientos y las creencias de la percepción.
Procesamiento
ascendente.
las propiedades físicas de los estímulos son captados por los registros sensoriales
Conocimiento procedimental
Se puede almacenar como códigos verbales e imágenes, de forma muy similar.
Recuperación del conocimiento relevante
Conocimiento condicional
Condicionamiento declarativo
Influye, hechos, creencias, opiniones generalizadas,teorías y actitudes acerca de uno mismo
Recuperación del conocimiento
Memoria a corto plazo(MT)
Mantenimiento y recuperación
Es limitada ya que solo puede contener una pequeña cantidad de información.
Incluye la información que se localiza en la conciencia inmediata.
Comprensión del lenguaje
Utilización
Contenido temático
Contenido propocicional
Analisis gramatical
Percepción
Influencias de la codificación
Elaboración
Esquema
Organización
Olvido
Interferencia retroactiva, ocurre cuando nuevas asociaciones verbales dificultan el recuerdo de los anteriores.
Resultados del aprendizaje
Estrategias cognoscitivas
Habilidades motoras
Información verbal
Actitudes
Habilidades intelectuales
Sucesos de aprendizaje
Condiciones internas
Condiciones externas
Fases del aprendizajes
Percepción selectiva
Codificación semantica
Recuperación
Respuesta
Adquisición y el desempeño
file:///C:/Users/USUARIO/Desktop/2%20C.MAESTRÍA/MODELO%20COGNOSITIVISTA/Teorías%20del%20aprendizaje.pdf
Alumna. Ignacia Vázquez Campos
Docente. Carolina Gallegos Castorena
Materia. Modelo Cognoscitivista