Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẦM NON - Coggle Diagram

- - - - Dễ thực hiện;
      - Không tốn kém;
      - Sử dụng được hiệu ứng cộng hưởng, huy động tối đa trí
      - tuệ của tập thể;
      - Huy động được nhiều ý kiến;
      - Tạo cơ hội cho tất cả thành viên tham gia.
    - - Có thể đi lạc đề, tản mạn;
      - Có thể mất thời gian nhiều trong việc chọn các ý kiến thích
      - hợp;
      - Có thể có một số HS "quá tích cực", số khác thụ động.
  - - - trưởng nhóm có nhiệm vụ điều khiển buổi làm việc
      - không thành viên nào có quyền đòi hỏi hay cản trở, đánh giá, phê bình hay thêm bớt vào ý kiến, từ vựng nêu ra hay giải đáp của thành viên khác. xác định rằng không có câu trả lời nào là sai
      - tất cả câu trả lời, các ý kiến đều được thư ký ghi lại
      - vạch ra thời gian cho buổi làm việc và ngưng khi hết giờ
    - - nhóm trưởng chỉ định hay lựa chọn thành viên chia sẻ ý kiến trả lời, thư ký phải ghi lại tất cả các câu trả lời, có thể công khai cho mọi người cùng xem
    - - xóa bỏ những ý kiến hoàn toàn không phù hợp, bàn luận thêm về câu trả lời chung khi đã lập ra được danh sách các ý kiến
      - trình bày trước lớp về ý kiến chung của nhóm về vấn đề nêu ra ban đầu
      - tìm những câu, ý trùng lặp hay tương tự để thu gọn lại, lược bớt những ý tương đồng về nguyên tắc hay nguyên lí
- - - - Kích thích,dẫn dắt
        HS suy nghĩ
      - Khám phá tri thức mới, tạo điều kiện
        cho HS tham gia vào quá trình dạy học
      - Kiểm tra, đánh giá được kiến
        thức kĩ năng của Hết
    - - Mất nhiều
        thời gian
      - Lớp học đễ
        bị ồn
      - HS hỏi lạc đề,sai nội
        dung bài học
      - Kết quả không được như
        GV hướng tới