Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TAJUK KERTAS KONSEP: PENGGUNAAN SOCIAL STORY DALAM AKTIVITI…
TAJUK KERTAS KONSEP:
PENGGUNAAN
SOCIAL STORY
DALAM AKTIVITI PEMBELAJARAN KANAK-KANAK
1. PENGENALAN
Model Pelaziman Operan
: B.F Skinner dan Thorndike
Model Pelaziman Klasik
: Pavlov dan J.B Watson
Kertas konsep ini akan jawab soalan berikut:
i. Bagaimanakah social story sebagai medium ganjaran yang dicadangkan para pengkaji?
ii.Apakah kelebihan aktiviti pembelajaran kanak-kanak yang boleh menggunakan token ekonomi ?
Teori Behavioris pertama diperkenalkan oleh Pavlov (1903).
2.
SOCIAL STORY
Definisi dan konsep
social reinforcement
:activity and praise
token ekonomi
: merupakan pelan intervensi yang memberikan ganjaran apabila tingkah laku diingini dipamerkan
Tangible reinforcement
: object
7 komponen dicadangkan Miltenberger (2008) dalam merancang token ekonomi
Guna token sebagai peneguhan apabila tingkah laku diingini ditunjukkan
Ganjaran ditukarkan daripada pertukaran token
Tingkah laku diingini
jadual penerimaan ganjaran token
bilangan token yang diperlukan untuk tebus ganjaran
masa dan tempat menebus token
token ditarik balik apabila tingkah laku tak diingini ditunjukkan
4. KESIMPULAN
Aktiviti pembelajaran sangat penting untuk pendidikan kanak-kanak
Penggunaan ekonomi token memberikan kesan positif kepada kemahiran belajar kanak-kanak.
3.KELEBIHAN PENGGUNAAN
SOCIAL STORY
DALAM AKTIVITI PEMBELAJARAN KANAK-KANAK
Mendengar dan menerima arahan
Bahasa reseptif
Bahasa ekspresif
menyiapkan tugasan
kerja sekolah
kerja rumah
melibatkan diri dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran
Aktiviti mengira
Aktiviti membaca
Aktiviti menulis