Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MN. -…
PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MN.
Khái niệm
Là cách thức giáo viên chia lớp thành các nhóm nhỏ để các nhóm tham gia trao đổi, chia sẻ với nhau về một vấn đề nào đó.
Thảo luận nhóm được sử dụng rộng rãi nhằm giúp trẻ được tham gia một cách chủ động vào quá trình học tập, tạo cơ hội cho trẻ có thể được đóng góp, chia sẻ ý kiến, kinh nghiệm, kiến thức của mình vào vấn đề liên quan đến hoạt động cần thảo luận.
tác dụng
Hình thành và phát triển
Khả năng tư duy sáng tạo
Khả năng hợp tác, tương tác
Khả năng lắng nghe tích cực
Phát triển khả năng trao đổi, nêu quan điểm
Phát triển khả năng phân tích, tổng hợp
Tạo điều kiện cho tất cả các trẻ đều được tham gia vào hoạt động học tập một cách tích cực.
Khai thác nhiều khía cạnh của vấn đề, đào sâu vấn đề để trẻ hiểu vấn đề một cách toàn diện.
Các bước tiến hành
B3: các nhóm thảo luận
B4: các nhóm trình bày kết quả thảo luận
B2: giáo viên giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm và giới hạn thời gian thảo luận.
B5: giáo viên tổng kết, đánh giá.
B1: giáo viên chia nhóm, mỗi nhóm có 1 trẻ đóng vai trò trưởng nhóm.
Yêu cầu
Cần luân phiên các vai đảm nhận trưởng nhóm, phó nhóm và cách vai trò khác.
Giáo viên phải tạo không khí thoải mái, không áp đặt trẻ.
Mỗi cá nhân phải sử dụng tư duy phê phán, tư duy sáng tạo để lựa chọn và đưa ra quyết định chung cho cả nhóm.
Chú ý bao quát từng nhóm trẻ, hướng dẫn khi trẻ gặp khó khăn.
Các thành viên đều tham gia thực hiện nhiệm vụ.
Thảo luận có thể đuoejc trình bày dưới nhiều hình thức : nói, đóng vai.
Lựa chọn nội dung thảo luận phù hợp với độ tuổi, nội dung bài học.
Ví dụ: Cô cho trẻ tìm hiểu về các loại quả : cam, xoài , hồng
Chuẩn bị: quả cam, xoài, hồng
Mục tiêu, yêu cầu:
giáo dục kỹ năng sống: hợp tác, giao tiếp, quản lý thời gian, tự tin, mạnh dạn
trẻ biết được đặc điểm của các loại quả: màu sắc, hình dạng, kích thước, mùi vị..
Tiến hành:
B2: cô giao nhiệm vụ cho các nhóm tìm hiểu các loại quả theo đặc điểm. Hình dạng, màu sắc, kích thức, mùi vị..
tổ 2: tìm hiểu quả xoài
tổ 3: tìm hiểu quả hồng
tổ 1: tìm hiểu quả cam
B3: trẻ thảo luận, giáo viên quan sát và giải
B1: cô chia lớp thành 3 tổ và cử mỗi tổ một trẻ làm nhóm trưởng.
B4: đại diện trẻ của 3 tổ lên trình bày kết quả thảo luận
B5: cô tổng kết, đánh giá