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DESARROLLO CURRICULAR Y RESPUESTA EDUCATIVA - Coggle Diagram
DESARROLLO CURRICULAR Y RESPUESTA EDUCATIVA
:El currículum tanto en la Educación Primaria como en la Educación Secundaria, se desarrolla y concreta en la elaboración del Proyecto Curricular de Etapa
y de Ciclo.
1) Evitar, con las medidas de adaptación, corrección y compensación, una tendencia hacia la norma homogeneizadora, aceptando unos principios de flexibilidad e individualidad
2) Apertura del Proyecto Curricular a la aceptación de las N.E.Es., buscan- do su implementación en la organización del currículum en el Centro, Etapa y Aula.
3) Se tendrán en cuenta como grandes ejes de actuación, los elementos de Orientación, Optatividad, Adaptación Curricular y la Diversificación Curricular
NIVELES ESCOLARES EN LA DIVERSIDAD
CENTRO. Urbano-Rural; Aspectos sociales-culturales. Profesorado. Interacción Familia-Centro.
AULA. Conformación y tipo de grupos. Organización escolar del centro.
ALUMNADO. Aspectos personales y familiares. Problemática específica. Estilo de aprendizaje. Interacción estilos docente y de aprendizaje.
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y PROYECTO CURRICULAR.
Respuesta educativa del Centro.
Valoración de Necesidades Educativas Especiales.
Adecuación de la Acción Tutorial.
Desarrollo de Adaptaciones y/o Diversificación.
Detección-Análisis de Necesidades Educativas.
NIVELES DE RESPUESTA A LA DIVERSIDAD
AULA
Evaluación inicial Programa de aula
ALUMNO/A
Adaptaciones curriculares
CENTRO
P. Curricular - P.C. Ciclo
RESPUESTA EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD
VÍAS DE ATENCIÓN
OPTATIVIDAD
DIVERSIFICACION CURRICULAR
ADAPTACIONES CURRICULARES
PROGRAMAS DE GARANTÍA SOCIAL
ACCION TUTORIAL
RESPUESTAS A LA DIVERSIDAD EN LA PLANIFICACIÓN DEL AULA
ELEMENTOS DE ACCESO Y ORGANIZATIVOS
ELEMENTOS DEL CURRICULUM
DIVERSIDAD DEL ALUMNADO
3) Alumnado con necesidades de compensación educativa.
3) Alumnado con necesidades de compensación educativa.
2) Alumnado con trastornos del Aprendizaje.
1) Alumnado encauzado de forma convencional al Currículum.
5) Alumnado con especiales dificultades de Adaptación de origen afectivo/emocional.
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y ADAPTACIÓN CURRICULAR. ASPECTOS CONCEPTUALES
NEE
ADAPTADO AL CURRICULUM
DIFICULTADES DE APRENDIZJAE
INTEGRACIÓN EDUCATIVA
EXIGENCIAS DE LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA
VENTAJAS DE LAS NEEs EN UN SISTEMA EDUCATIVO INTEGRADO
ADAPTACIONES DEL CURRÍCULUM