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Concreción Curricular
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Concreción Curricular
Es el proceso de concreción constituyen los pasos o fases que se deben observar para ir del currículo nacional a la planificación del currículo institucional y el de aula.
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Estas fases permitirán al maestro orientar el currículo nacional a situaciones más específicas de acuerdo al contexto, realidades y necesidades de la institución educativa como también del aula y de sus alumnos.
Macro Curricular
Es el que proviene de las políticas del Ministerio de Educación y Cultura, es el nivel Macro
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Construcción de consensos en el que han intervenido científicos, especialistas, pedagogos, psicólogos
Permite que cada institución y cada profesor defina, a partir de lo establecido, los elementos curriculares
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Micro Curricular
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Orienta la intervención pedagógica del maestro y por lo tanto, la concreción educativa en el ámbito del aula.
Se debe desglosar los objetivos, las destrezas y contenidos
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