Participación social en la escuela

La participación social es la intervención de los ciudadanos en la toma de decisiones respecto al manejo de los recursos y las acciones que tienen un impacto en el desarrollo de sus comunidades.

La Participación Social en la Educación se enfoca en la colaboración -sistemática y organizada- de actores sociales.

La participación social en los centros escolares es posible que se construya el servicio educativo con calidad, equidad y la mejora en los resultados de aprendizaje de los alumnos.

Consejo Técnico Escolar (CTE)

Órgano colegiado de mayor decisión técnico pedagógica de cada escuela de educación básica, cuya misión es mejorar el servicio educativo que ésta presta, enfocando sus actividades al máximo logro de los aprendizajes de todas y todos los alumnos, mediante la toma de decisiones informadas, pertinentes y oportunas y el fomento del desarrollo profesional del personal docente y directivo en función de las prioridades educativas.

SESIONES CTE

Participantes

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Director

Subdirectores

Docentes frente a grupo

Maestros de educación física

Maestros de educación especial

Actores directamente relacionados con los procesos de enseñanza-aprendizaje.

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Trece sesiones, Cinco en fase intensiva y Ocho en fase ordinaria

Trabajo colaborativo.

Aprendizaje entre pares y entre escuelas

Diálogo abierto, respetuoso, sustentado y constructivo con los distintos actores del proceso educativo,

Retroalimentación oportuna del colectivo docente

Distribución del Tiempo

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Inclusión

Aprendizaje colaborativo en el aula

Aprendizaje colaborativo desde la gestión escolar

Formación cívica y ética en la vida escolar

Escuela y familias dialogando

Sumando acciones frente al cambio climático

Los Consejos Escolares de Participación Social en la Educación (CEPSE)

CICLO FUNCIONAL DE CEPS

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CEPS

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Madres y padres de Familia.

Tutores

Maestros

Directivos

Exalumnos

Organizaciones de la sociedad Civil.

FUNCIONES PRINCIPALES

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Construir un ambiente familiar que apoye al desempeño escolar.

Apoyar a la escuela en concordancia con el CT definiendo metas en el desarrollo intelectual.

Proponer acciones para disminuir el abandono escolar.

Realizar acciones de participación, coordinación y difusión necesarias de Protección civil.

El Consejo Escolar de Participación Social se reúne por lo menos tres veces a lo largo del ciclo escolar con la finalidad de construir un plan de trabajo, establecer los comités necesarios para su cumplimiento y evaluar sus actividades, de acuerdo con la normatividad establecida.

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