Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

บทที่ 1 แนวคิดและหลักการการดูแลมารดาทารก ทีมีภาวะเสี่ยงและมีปัญหาสุขภาพ …

- - - - 1.1 ซักประวัติผู้รับบริการให้ครอบคลุมอาการสําคัญ
      - 1.2 ตรวจร่างกายเพือหาความบกพร่องในส่วนโครงสร้างของร่างกายจากภาวะผิดปกติและภาวะแทรกซ้อน
      - 1.3 บันทึกผลการตรวจร่างกายและซักประวัติ
      - 1.4 วางแผนเพือให้ได้รับการตรวจวินิจฉัยโดยร่วมมือกับแพทย์
      - 1.5 เก็บข้อมูลทีเกียวข้องกับผู้รับบริการเพิมเติม โดยร่วมมือกับทีมดูแลรักษาสุขภาพ
      - 1.6 วางแผนการพยาบาลทีต่อเนืองสาหรับผู้รับบริการทั"งทีโรงพยาบาลและเมือกลับบ้าน
      - 1.7 รายงานและส่งต่อผู้รับบริการตามความเหมาะสม เพือการรักษาพยาบาลทีต่อเนือง
  - - - 2.1
        
        ป8องกันผู้รับบริการและทารกในครรภ์จากอันตรายทาง
        
        ด้านสรีรวิทยาทีอาจเกิดขึ้น
        
        จากผลของภาวะผิดปกติของการตั้งครรภ์
    - - 2.2 ดูแลชวยเหลือผู้รับบริการและครอบครัวให้ปรับตัวต่อภาวะกดดันต่างๆ
        ทีเกิดขึ้นในระหว่างตั้งครรภ์
        
        2.2.1 กระตุ้นให้แสดงออกถึงความรู้สึกและให้ความสนใจ
        
        2.2.2 กระตุ้นให้เกิดความร่วมมือในการดูแลรักษาพยาบาล
        
        2.2.3 ให้ความรู้แก่ครอบครัวหรือสมาชิกของครอบครัว ิ
        รวมทั้งให้กาลังใจแก่ผู้รับบริการและครอบครัว
- - - - การเพิมขึ้น
        ของฮอร์โมนโปรเจคเตอโรนทําให้ท่อไตขยายตัวขึ้น
        และมีการบีบตัวลดลงทําให้ปัสสาวะค้างอยู่ใน
        ท่อไตนานกว่าปกติ
      - มดลูกที่โตขึ้นจะกดท่อไตบริเวณขอบเชงกรานและถูกเบียดกับลําไส้ใหญ่ทําให้ปัสสาวะไหลไม่สะดวกจึงทําให้มีโอกาสเกิดการติดเชื้อของทางเดินปัสสาวะได้ง่าย
    - - การเพิมขึ้นของปริมาณเลือดโดยมีการสร้างและเพิมขึ้นของปริมาณ
        พลาสม่ามากกว่าเม็ดเลือดแดง จึงทําให้ระดับความเข้มข้นของเลือดลดลง
        หากหญิงตั้งครรภ์มีภาวะโลหิตจางอยู่เดิมจะทําให้เกิดภาวะซีดเพิมมากขึ้น
    - - หากต่อมทํางานมากกว่าปกติ
        จะเป็นผลทําให้มีการหลั่งฮอร์โมนผิดปกติมีผลกระทบต่อกระบวนการเผาผลาญและปฏิกิริยาเคมีในเซลล์และกระบวนการเจริบเติบโตของร่างกาย ความผิดปกติของกระบวนการเผาผลาญ
    - - ระดับของพลาสม่ามีปริมาณเพิมมากกว่าเม็ดเลือดแดง
        ทําให้หญิงตั้งครรภ์มีโอกาสเกิดภาวะโลหิตจางมีผลทําให้มีการนําออกซิเจนภายในเลือดได้น้อยกว่าปกติ
        ทาให้หญิงตั้งครรภ์อ่อนเพลีย ติดเชื้อได้ง่าย
    - - ผลจากฮอร์โมนโปรเจสเตอโรนที่เพิมขึ้น
        ทําให้หญิงตั้งครรภ์มีการหายใจตื้นและรู้สึกลําบากในการหายใจส่วนใหญ่อาการนี้มักเกิดเมื่ออายุครรภ์ได้ 30 สัปดาห์
        หากหญิงตั้งครรภ์มีปัญหาเรืองภูมิแพ้ หอบหืด
- - - - 1.1 การเก็บรวบรวมข้อมูล
        
        1.1.1 การสังเกต โดยใชประสาทสัมผัสทั้งห้า
        
        1.1.2 การสัมภาษณ์/การซักประวัติ
        
        1.1.3 การตรวจร่างกาย ข้อมูลที่ได้จากการตรวจร่างกาย
        จะเป็นข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างหน้าท
        
        1.1.4 การตรวจทางห้องปฏิบัติการ เช่น การตรวจเลือด
        เพื่อดูความผิดปกติของเม็ดเลือดความผิดปกติของอิเล็คโทรลัยท์
      - 1.2 การจัดระบบข้อมูล
        
        แบบแผนที่1 การรับรู้และการดูแลสุขภาพ
        
        แบบแผนที่ 2 อาหารและการเผาผลาญสารอาหาร
        
        แบบแผนที่ 3 การขับถ่าย
        
        แบบแผนที่ 4 กิจกรรมและการออกกําลังกาย
        
        แบบแผนที่ 5 การพักผ่อนนอนหลับ
        
        แบบแผนที่ 6 สติปัญญาและการรับรู้
        
        แบบแผนที่ 7 การรับรู้ตนเองและอัตมโนทัศน
        
        แบบแผนที่ 8 บทบาทและสัมพันธภาพ
        
        แบบแผนที่ 9 เพศและการเจริญพันธุ์
        
        แบบแผนที่ 10 การปรับตัวและความทนทานต่อความเครียด
        
        แบบแผนที่ 11 คุณค่าและความเชื่อ
      - 1.3 การวิเคราะห์และการแปลผล
    - - ประกอบด้วยส่วนสําคัญ 3 ส่วน
        
        ข้อมูลสนับสนุน ซึ่งได้แก่ อาการและอาการแสดงต่างๆ เช่น
        สัญญาณชีพลักษณะการหดรัดตัวของมดลูก
        
        สาเหตุของปัญหา ซึ่งมีสาเหตุเดียวหรือหลายสาเหตุประกอบกัน ได้แก่
        สาเหตุด้านจิตใจ ด้านสิงแวดล้อม และด้านร่างกาย
        
        ปัญหา หมายถึง
        ปัญหาสุขภาพหรือภาวะไม่สมดุลของร่างกายในปัจจุบันหรือปัญหาที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต
    - - 3.1 การจัดลําดับข้อวินิจฉัยทางการพยาบาล
      - 3.2 การกําหนดเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์การพยาบาล
      - 3.3 การกําหนดกิจกรรมการพยาบาล
      - 3.4 การกําหนดเกณฑ์การประเมินผล
    - - 4.1 การตรวจสอบแผนการพยาบาล ซึ่งประกอบด้วย 3 กิจกรรม
        
        4.1.1 การประเมินภาวะสุขภาพซ้ำ
        
        4.1.2 การทบทวนและปรับแผนการพยาบาล
        
        4.1.3 การระบุสิ่งอํานวยความสะดวก
      - 4.2 การปฏิบัติการพยาบาล
        
        4.2.1 ทักษะทางสติปัญญา
        
        4.2.2 ทักษะการสร้างมนุษย์สัมพันธ์
        
        4.2.3 เทคนิคการพยาบาล
      - 4.3 การบันทึกการพยาบาล
    - - เป็นขั้นตอนสุดท้ายของกระบวนการพยาบาลโดยนํามาเป็นพื้น
        ฐานในการตัดสินใจและประเมินคุณภาพการปฏิบัติการพยาบา