Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ทฤษฎีมนุษย์นิยม (Humanism), นางสาวกฤษณา เชื้อบุญมี เลขที่2 ห้องA, ฉวีวรรณ…

- - - - แนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ของทฤษฏีนี้ คือ มนุษย์ทุกคนมีความต้องการพื้นฐานตามธรรมชาติเป็นลำดับขั้น และต้องการที่จะรู้จักตนเองและพัฒนาตนเอง
      - มี5ลำดับขั้นหลัก
    - - แนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ของทฤษฏีนี้ คือ มนุษย์สามารถพัฒนาตนเองได้ดีหากอยู่ในสภาวะที่ผ่อนคลายและเป็นอิสระ
      - เน้นผู้ใช้บริการเป็นศูนย์กลาง
      - การบำบัดโดยผู้ใช้บริการเป็นศูนย์กลาง
        ใช้หลักการพื้นฐาน 3 ประการ
        
        การยอมรับทางบวกโดยปราศจากเงื่อนไข
        (Unconditional PositiveRegard)
        
        ผู้บำบัดต้องยอมรับในตัวผู้ใช้บริการอย่างที่เขาเป็นอยู่
        
        ความเข้าใจในความรู้สึก (Empathy)
        
        เข้าใจในสิ่งที่อ่อนไหวได้ถูกต้อง
        
        การเข้าใจความรู้สึกของผู้ใช้บริการ
        
        ความสอดคล้องกลมกลืน (Congruence)
        
        ผู้บำบัดต้องแสดงความจริงใจต่อผู้ใช้บริการโดยการเปิดโอกาสให้เขาได้มีประสบการณ์ตามความเป็นจริงของเขา
  - - - เชื่อว่าความรู้สึกของผู้เรียนมีความสำคัญต่อการเรียนรู้มาก เพราะความรู้สึกและเจตคติของผู้เรียนมีอิทธิพลต่อกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน
    - - เชื่อว่าผู้เรียนจะเรียนรู้ได้มากหากมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ มีอิสระที่จะเรียนและได้รับการส่งเสริมในการพัฒนาด้วยตนเอง
    - - เชื่อว่าผู้เรียนต้องถูกปลดปล่อยจากการกดขี่ของครูที่สอนแบบเก่า ผู้เรียนมีศักยภาพและมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ที่จะกระทำสิ่งต่างๆ ด้วยตนเอง
    - - เชื่อว่ามนุษย์เป็นผู้มีศักดิ์ศรี มีความดีโดยธรรมชาติ หากมนุษย์อยู่ในสภาพแวดล้อมที่อบอุ่น บริบูรณ์ด้วยความรัก มีอิสรภาพและเสรีภาพ มนุษย์จะพัฒนาไปในทางที่ดีทั้งต่อตนเองและสังคม