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Aprendizaje organizacional - Coggle Diagram
Aprendizaje
organizacional
Aprendizaje organizacional
El aprendizaje no es significativo si no se aplica de
manera efectiva
Crecimiento y desarrollo de la
organización
Técnicas, valores, creencias y actitudes
Conocimientos transferibles
Adquirir y aplicar las experiencias
Clasificación de modelos
Pensamiento sistémico
:check:Comprender como cambian los sistemas
:check:Visión integral
:check:Observar el mundo
Modelos mentales
:check:Oportunidad de clarificar y mejorar imágenes
:check:Observar mediante estas sus acciones y decisiones
:check:Paradigmas e imágenes
Dominio personal
:check:Aprendiendo a ver la realidad con claridad
:check:Disciplina de crecimientos y aprendizaje individual
:check:Aplicando el conocimiento, o habilidad adquirida
Aprendizaje en equipo
:check:Capacidad de dialogar, reconocer los obstáculos de aprendizaje
:check:Permite ocasionar cambios importantes
:check:Labor eficiente dentro de la organización
Visión compartida
:check:Mediante la construcción de un sentido de compromiso
:check:Visiones compartidas del futuro que buscamos crear
:check:Incorporarse e identificarse con la organización
:check:Permitiendo capitalizar y dirigir todos los esfuerzos individuales
Elementos claves
Permite a la organización enfrentar los
cambios
El aprendizaje organizacional tiene que ser multiplicador
Aprendizaje como catalizador
Compartir nuevos marcos cognoscitivos
Niveles de aprendizaje
Cambio
:check:Este nivel une el pensamiento y la acción
Reflexión
:check:Implica el cambio de paradigmas
:check: El individuo se aleja del proceso
:check:Obtener una visión más amplia
Utilización
:check:No refleja un aprendizaje significativo
:check:El individuo recibe una retroalimentación
:check:Utiliza los elementos adquiridos
Adquisición
:check:Conocimientos y habilidades
:check:El individuo ya las posee antes de incorporarse a una organización
:check:Adquirir actitudes,creencias y valores
Flujo
:check:Sin esfuerzo consciente
:check:El aprendizaje y la actividad se unen
:check:Los aprendizajes mínimos se siguen reforzando
:check:El conocimiento se transfiere
