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Propuesta: Pedagogía de la política cultural
Teoría Crítica
Superar o romper
Los condicionamientos generados por la organizaciones
La escuela elimina todo tipo de desigualdad
Aislamiento de las construcciones culturales que se dan entre grupos.
Un solo tipo de enseñanza y ritmo de desarrollo
La separación entre educación y cultura
Propone
Lenguaje de la posibilidad
Lenguaje de la critica
Erradicar los objetivos igualitarios y democráticos
Tipo de diversidad
Fomente la igualdad más no la desigualdad
Cambio entre lo político, económico y cultural para cambiar la educación
Considera fundamental
Educación para todos
La relación socio-afectiva en la enseñanza y aprendizaje
Estudiar los efectos sociales
Objetivos
Tengan en cuenta la unión
Diversidad
Diversas culturales en nuestro contexto
Distintos saberes
Tanto individuales como colectivas.
Pluralidad de realidades
Como valor que orienta la educación hacia
Justicia
Igualdad
Libertad
Igualdad
Igualdad de oportunidades y puestos de trabajo
Comprende el dominio de los planos de la vida social
Flecha: "igualdad para vivir y diversidad para convivir"
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