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Desarrollo de la capacitación en México: algunas modalidades…
Desarrollo de la capacitación en México: algunas modalidades predominantes
La capacitación como modalidad educativa se ubica hoy dentro del marco de los sistemas educativos no formales
Se le conoce bajo diferentes denominaciones: reciclaje, reconversión, adiestramiento, entrenamiento, formación profesional, perfeccionamiento.
Cuyo propósito fundamental es provocar cambios en las habilidades intelectuales, las destrezas manuales, los conocimientos, las aptitudes y las actitudes de las personas que ya ocupan un puesto de trabajo o que piensan ingresar en él
Se crea el Sistema Nacional de Capacitación y Adiestramiento
Con el cambio de gobierno en 1982, se llevan a cabo modificaciones estructurales en las políticas de capacitación
En marzo de 1983 se crea la Dirección General de Capacitación y Productividad de la STyPS
1) Capacitación en el sector público
La capacitación es entendida como "el proceso de enseñanza-aprendizaje que propicia el desarrollo de aptitudes en lo que se refiere al conocimiento y habilidades
Favorece el cambio de actitudes para transformar positivamente la conducta del personal con respecto a su trabajo
Mediante la capacitación lograr la promoción del trabajador, ascensos en el escalafón, incremento salarial y, por ende, un mejor nivel de vida
La capacitación se entiende como un proceso permanente que asegura la promoción profesional y social de los trabajadores
La capacitación en el sector público está concebida dentro de lo que han sido los planteamientos del "desarrollo organizacional" y la llamada "administración por objetivos".
. Capacitación en el sector rural
Se concibe dentro del conjunto de actividades conocidas como desarrollo de la comunidad, extensionismo agrícola, desarrollo integral comunitario y capacitación campesina
La corriente más tradicional (MT) concibes de elevar su eficacia y productividad, en busca de la promoción económica, la integración social y la transformación cultural
Incrementar la productividad del sector agrícola, y dotar al campesino de los conocimientos técnicos necesarios para sacar el máximo provecho de los implementos y las tecnologías que se le brindan.
En lo educativo busca el desarrollo de habilidades y destrezas que permitan al campesino hacer un uso eficiente y racional de los implementos que le ayuden a elevar su eficiencia y productividad en las actividades agrícolas
La capacitación debe tener cierto grado de intencionalidad y planificación;
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Capacitación cooperativa
Se refiere a todos los aspectos relacionados con la transferencia de conocimientos indispensables para atender las necesidades de los trabajadores cooperativistas
En lo educativo, al perpetuar y perfeccionar el movimiento cooperativista mediante el desarrollo de habilidades, destrezas y aptitudes que sean la base para atender las tareas de las cooperativas
El proceso de enseñanza-aprendizaje se lleva a cabo por medio de exposiciones, conferencias, seminarios y talleres. Con frecuencia se realizan prácticas grupales
La capacitación en el sector industrial
La capacitación se considera parte de la asistencia técnica necesaria para que estas unidades de producción incrementen su productividad.
Sus acciones están dirigidas a promover la capacitación por rama industrial
En lo educativo, se pretende entregar los conocimientos científico-técnicos necesarios para que el trabajador acceda a un determinado puesto u oficio ya delimitado (capacitación para el trabajo)
Capacitar es actualizar continuamente al hombre en su trabajo.
Capacitación obrera o sindical
La capacitación es vista como un proceso permanente encaminado a dotar a todos los trabajadores sindicalizados de los conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas que se requieren para cumplir con los objetivos del movimiento obrero.