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ESTRATEGIAS PARA PROMOVER EL NUCLEO DE APRENDIZAJE AUTONOMÍA
5.1 PROVEER INSTANCIAS DE JUEGO.
UNA DE LA ACTIVIDAD EN DONDE A LOS NIÑOS Y NIÑAS LES PRODUCE PLACER SON LOS JUEGOS A TRAVES DE ESO LES PRODUCE:
EXPRESAR SUS EMOCIONES
SOCIALIZAR AL INTERACTUAR CON OTROS NIÑOS Y NIÑAS Y ADULTOS.
ALIVIA LAS TENSIONES
LAS ACTIVIDADES DEBEN VALERSE POR SÍ MISMA.
SATISFACEN LAS NECESIDADES DE AVENTURAN, CREAR, MOVERSE, EXPRESARSE, VIVIR DESAFÍOS, ENFRENTAR RIESOS E INNOVAR.
5.2 OFRECER ESPACIOS APROPIADOS QUE PROMUEVAN LA AUTONOMÍA.
UNA DE LAS MANERAS DE APOYAR A LOS NIÑOS CON SU APRENDIZAJE ES ATRAVES DE LA ORGANIZACION Y EQUIPAMIENTO DE ESPACIOS QUE PROMUEVEN SUS AUTONOMIA.
EXISTEN DIFERENTES ESPACIOS EL CUAL PUEDEN DESARROLLAR ACCIONES PEDAGÓGICAS, TALES COMO EL PATIO DE LA ESCUELA, UNA SALA MULTIMEDIA CON LA QUE CUENTA O ESPACIOS EXTERNOS.
UN ESPACIO DEBE DE CONTAR CON MATERIALES PARA USAR, EXPLORAR,CREAR,RESOLVER PROBLEMAS, ESPACIOS PARA DESENVOLVER.
TODO LO ANTERIOR IMPLICA QUE EL EDUCADOR DEBE, SELECCIONAR UNA INTENCIÓN CLARA QUE ORGANICE LA EXPERIENCIA RIGUROSMENTE Y ENFATICE QUE SEAN LOS MISMOS NIÑOS QUE ACTUEN SOBRE ESE ESPACIO.
5.3 OFRECER INSTANCIAS DE TRABAJOS EN ZONAS.
1) PRIMER MOMENTO DE PLANIFICACIÓN.
SE REFIERE A QUE LOS NIÑOS/NIÑAS PLANEAN LA ZONA A LAS QUE IRÁN, LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN CON LOS MATERIALES.
2) DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA.
CUANDO LOS NIÑOS REALIZAN LAS ACTIVIDADES PLANIFICADAS.
3) RECUERDO.
LOS NIÑOS/NIÑAS HACEN RECUENTO DE LO QUE HICIERON CÓMO Y CON QUÉ
CÓMO SE ORGANIZAN LAS ZONAS?
REQUIERE DE UNA DISTRIBUCIÓN QUE POSIBILITE QUE LOS NIÑOS/NIÑAS DESARROLLEN EXPERIENCIAS DIFERENTES, EN FORMAS SIMULTÁNEAS, SOLOS, PAREJAS O EN PEQUEÑOS GRUPOS
LAS ZONAS DEBEN DE ESTAR CLARAMENTE DELIMITADAS EN TERMINOS ESPACIALES Y OFRECER DISTINTAS POSIBILIDADES DE ACCIÓN A LOS NIÑOS/NIÑAS
LAS DELIMITACIONES DE LAS ZONAS SE PUEDEN HACER EN CAJAS, O CAJONES QUE ESTEN A LA ALTURA DE LOS NIÑOS/NIÑAS Y QUE NO SEAN RIESGOSOS
CADA ZONA O ÁREA DEBEN ESTAR ORDENADOS DE MANERA EN QUE LOS NIÑOS/NIÑAS LES SEA FÁCIL SU LOCALIZACIÓN.
CUANTAS Y QUE ZONAS IMPLEMENTAR.
A) ZONA DE LA CASA.
MATERIALES A CONSIDERAR: MUÑECOS,CUNAS,COCHES,JUEGOS,PLATOS,COCINA ETC.
B) ZONA DE LA CONSTRUCCIÓN.
MATERIALES A CONSIDERAR: FAVORECE QUE LOS NIÑOS ESCOJAN O CONSTRUYAN SU PROPIO ESPACIO,EJERCITEN SU LENGUA Y PRACTIQUEN SU RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO
C) ZONA DEL ARTE VISUAL.
MATERIALES A CONSIDERAR: HOJAS DE PAPEL DE TODO TIPO, MATERIAL PARA RECICLAR, ARMAR ESCULTURAS,LÁPICES DE COLORES ETC.
D) ZONA DE INICIACIÓN A LA LECTURA Y ESCRITURA.
PARA QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS TENGAN LA POSIBILIDAD DE INDIVIDUALMENTE O EN GRUPOS PEQUEÑOS,MANIPULAR Y UTILIZAR MATERIALES IMPRESOS.
E) ZONAS AL EXTERIOR
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5.4 PROPICIAR LA AUTONOMÍA EN PERIODOS CONSTANTE DE LA JORNADA DIARIA.
ES FUNDAMENTAL EL DESARROLLO EFECTIVO DE LOS APRENDIZAJES INCLUIDOS EN ESTE NÚCLEO LA EDUCADORA TENGA PRESENTE FAVORECER EL DESARROLLO DEL NIÑO.