Música: 1° Semestre
1° Bimestre
Diversidade
Nesse tópico, nós discutimos bastante sobre como a Diversidade é um assunto abrangente, e cobre basicamente tudo dentro de nossa sociedade, e uma de nossas atividades, tivemos de falar sobre o que seria o "Respeito a Diversidade".
Uma das coisas que nós vimos foi a relação da diversidade, da música, e das olimpíadas.
Nós não chegamos a uma conclusão dentro de nossa sala de aula, mas vou tentar explicar um pouco aqui.
As olimpíadas podem ser relacionadas com tudo isso de uma maneira bem simples, só de olharmos para o fato de que a olimpíada acontece por todo o mundo, trazendo diversas cultura, já temos um exemplo de como ela se relaciona com a Diversidade.
Mas, e agora, e a música, como ela se relaciona com tudo isso? Simples, e a nossa pesquisa pode ser usada para provar isso, simplesmente pelo fato de que muitas das olimpíadas possuíam uma música tema, referente ao país que estava sediando ela, ou referente a acontecimentos do ano.
Assim, podemos falar que as MÚSICAS presentes nas OLIMPÍADAS trazem a DIVERSIDADE e cultura de um país para as outras milhões de pessoas assistindo a mesma.
Como não vou repetir tudo o que coloquei na atividade, vou dar uma resumida aqui, o respeito a diversidade é simplesmente não julgar ou fazer alguém se arrepender de gostar do o que gosta, ou de ser quem ela é.
2° Bimestre
Antes de explicar sobre o segundo bimestre, vou começar dando minha opinião própria sobre o que vimos nele.
Na primeira parte do projeto, nós vimos alguns vídeos sobre música erudita, como era, os instrumentos, tudo isso, para termos introdução a invenção de um homem incrível.
Eu achei o conteúdo desse bimestre muito interessante, já que nosso professor trouxe um conteúdo próximo de nós, por já termos visto Da Vinci nas aulas de artes, mas o que ele trouxe era novo, e simplesmente, adicionou mais conteúdo sobre Da Vinci para nós.
A parte do bimestre, onde tratamos sobre o Hino Nacional, também foi muito interessante, ou pelo menos para mim, pois com esse trabalho, eu ganhei uma visão nova sobre o nosso hino, já que tive de lê-lo com um olhar diferente do normal.
Da Vinci, um homem incrível, com uma mente muito a frente de seu tempo, e uma imaginação incrivelmente vasta, tanto que ele criou um instrumento que é a mistura de um piano com um instrumento de cordas, e juntos, replicam o som de um violino.
Prévia Conclusão sobre o Bimestre
Para mim, esse semestre foi incrível, trabalhamos conteúdos interessantes, fizemos reflexões que mudaram um pouco meu ponto de vista sobre alguns assuntos, fora o fato de que criamos novas maneiras de ver alguns assuntos, como por exemplo o Hino Nacional, uma música muito bem trabalhada, mas que eu nunca parei para ler com concentração.
Conhecemos coisas novas, como o piano de corda de Leonardo Da Vinci, a diferença entre música erudita, clássica, e música do romantismo, além disso, também pesquisamos sobre as músicas de todas as olimpíadas. (Bom, pelo menos as que tinham músicas)
É claro, esse bimestre não foi tudo que poderia ter sido, devido a pandemia do Covid-19, mas mesmo assim, digo que foi muito bom.
Luis Miguel dos Santos Solera - Grupo 6