Aprendizaje en el aula escolar
Innovando el aprendizaje
Inicialmente hablare sobre algunas teorías vistas en el curso y posteriormente agregadas en el mapa mental, iniciare hablando de una teoría muy interesante llamada (procesos cognitivos) la cual nos habla de las inteligencias, sus diversas definiciones y sus variantes acerca de la perspectiva de estudio. Nos habla acerca de la coeficiencia intelectual, dando así pie a las dos teorías dadas por Piaget y Vygotsky; es así como nos damos cuenta de la teoría de los esquemas mentales que nos proporciona Piaget, así como la de Vygotsky (teoría de aprendizaje socio cultural)
Seguidamente vimos el conductismo. En esta, Pavlov destaca con su teoría condicional clásica. Propone que las condiciones de estímulo conducen a una sola respuesta condicional. Por otro lado, Skiner y sus condiciones de operación indican que el sujeto puede repetir el comportamiento, produciendo consecuencias positivas y no negativas.
También observamos las inteligencias múltiples curiosamente casi ochenta años después de los primeros test de inteligencia, un psicólogo de Harvard llamado Howard Gardner planteó un reto a esta idea establecida. Tras afirmar que nuestra cultura había definido el concepto de «inteligencia» de forma demasiado limitada, propuso la existencia de al menos siete inteligencias básicas (Estructuras de la mente, 1983).
El escritor Daniel Goleman nos habla de las inteligencias múltiples en su libro inteligencia emocional. También tenemos el pensamiento complejo propuesto por Edgar Morín, y sus siete saberes necesarios para la educación del futuro, el busca volver más complejo y atractivo el proceso de aprendizaje.
También el señor Edgar Morín, nos hablo un poco sobre el pensamiento complejo y sus teorías, nos habla de nuevos horizontes sobre lo que realmente creíamos.
El aprendizaje por competencias está fundado en los 4 pilares de la educación, esta teoría se relaciona directamente con el pensamiento complejo ya que su principal enfoque es crear personas competentes.
Al observar estas y otras más, pude comprender la importancia del curso y el objetivo que tiene realizar el mapa mental ya que a través de este se puede analizar y estudiar lo mas relevante de cada una de las teorías, y así tener un mayor conocimiento de manera más espontanea y fácil.
