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Escuelas Norteamericanas, image, se analizan en base a:, 4 niveles de …
Escuelas Norteamericanas
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Escuela de Palo alto
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Origen: inicio en 1959 junto a la creacion de Mental Research Institute (uno de los institutos de psiquiatría mas conocidos en EEUU) en respuesta al modelo de comunicación establecido por Shannon y Weaver
este modelo fue utilizado antes y durante la segunda
guerra mundial para la comunicación
incluso antes de la creación de la Escuela de palo comunicadores ya pensaban en un cambio comunicacional
Principales referentes
Ray Birdwhistell
Antropólogo estadounidense, pionero en la comunicación no verbal y creador de la Cinésica como un campo de investigación
Edward T.Hall
Antropólogo e investigador estadounidense recordado por haber desarrollado conceptos como: La proxémica, exploración de cohesiones culturales y sociales
Ewing Goffman
Sociólogo y escritor estudio las unidades mínimas de interacción centrándose así en grupos reducidos esto lo diferencia de la mayoria de estudios sociologicos
la principal característica o rasgo de la escuela de Palo alto es el romper con la visión unidireccional de la comunicación
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El modelo de Shannon y Weaver representa a los dos actores principales de la comunicación es decir el emisor y el receptor, entre ellos se encuentra el canal que es la vía de comunicación
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5.-Interaccion simetrica y complementaria 
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La comunicación no se refiere a la transmicion verbal del mensaje ya que el contexto de la comunicación se establecen en el lugar que se ubica el observador.
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