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Los recursos didácticos, 20192-0141, entre conceptos - Coggle Diagram
Los recursos didácticos
Conceptos
Según San Martín (1991) se refiere a aquellos artefactos que, incorporados en estrategias de enseñanza, contribuyen y aportan significaciones a la construcción del conocimiento.
Según Morales (2012), se entiende por recurso didáctico al conjunto de medios materiales que intervienen y facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estos materiales pueden ser tanto físicos como virtuales, asumen como condición, despertar el interés de los estudiantes, adecuarse a las características físicas y psíquicas de los mismos.
Son aquellos materiales didácticos o educativos que sirven como mediadores para el desarrollo y enriquecimiento del alumno, favoreciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Funciones
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Facilitan la interacción entre docentes y estudiantes para alcanzar el logro de los objetivos educativos.
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Importancia
Son importantes ya que sin los recursos didácticos es imposible llevar a a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Se clasifican en:
Visuales: Son aquellos que podemos ver (Dibujos,pinturas)
Auditivos: Son recursos sonoros , que los niños pueden escuchar como la música , libros que podemos escuchar también reflexiones etc.
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Materiales convencionales: Son los materiales que por costumbre de utilizan o también que nunca se pueden quedar como los materiales impresos.
Diferencia
Morales se fue más a fondo que San Martín y dice que los materiales pueden ser tanto físicos como virtuales además de que los recursos didácticos deben ser adecuados dependiente de las características tanto físicas como internas de los niños.
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