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Educación en la actualidad Estrategias metodológicas, rol docente e…
Educación en la actualidad Estrategias metodológicas, rol docente e instituciones educativas
Modernidad 
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Se genero en Europa a partir del siglo XV y XVI, entendida como un conjunto de transformaciones educativas, económicas y sociales
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Posmodernidad
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El rol del docente no es llevar un contenido sino guiar al estudiante hacia la información relevante y proveer las destrezas de aprendizaje exitoso
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Es el movimiento de indagación sobre el futuro que no tiene una identidad propia, a no ser como negación del modernismo y surge después de los años 50.
En busca de consumidores - implantación cultural
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En el proceso de aprendizaje: Lo esencial es la accion, la situación y la practica
La escuela galpón
Fijan un ser, una identidad
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Sacrificar el deseo del pensamiento, solo participar
A. HARGREAVES
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La Esencia del cambio
Contribución de la recuperación de la cultura e identidad nacional
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Globalización y la era de las redes sociales
La importancia de las prácticas y procedimientos para estimular a los alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
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Un galpón es lo queda de la institución cuando no hay sentido en la escuela, solo se ve representado como un conjunto de ladrillos y un reglamento
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Denise Nalmanovich
Principio de Complejidad
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Irreversibilidad de los tiempos, integra modos, simplificadores y rechaza consecuencias reduccionistas
Principio de Simplicidad
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Excluye lo complicado, lo incierto y lo ambiguo
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Se manifiesta en las ciencias de la Educación, en las sociedades mas avanzadas entre 1900 y 1950
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