Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Boeren en nicaise (2009) - Wie neemt deel en waarom? - Coggle Diagram

- - - - beter vraag-aanbod afstemming
      - verantwoordleijkheid ook bij onderwijsinstellingen van VWO
      - aandacht voor noden van de deelnemers
      - beperken kosten (direct en indirect)
      - verhogen participatie kansengroepen
      - werkvormen aangepastr aan beginniveau
- - - - tertiair onderwijs
      - VKS - EQF
        
        Europses mobiliteit
        
        Bolognaverklaring
        
        bach. en master
    - - secundair beroepsonderwijs
        
        talen cursussen
        
        TKO
      - hoger beroepsonderwijs
        
        graduaatopleidingen KVS 5
        
        arbeidsmarkt
        
        HO: bach of master
    - - 4 kunstrichtingen
    - - afstandsonderwijs
      - 2007: naar CVO's
    - - 7 leergebieden
        
        Nedrralnds tweede taal
        
        Nederlands moedertaal
        
        Rekenen
        
        maatschappijleer
        
        computervaardigheden
      - basiscompetenties
      - gratis
- - - - persoonlijk/vrijetijd
    - - jobgerelateerd
  - - - deelname = voordelen bekomen of beperkte investeringen
    - - groepen met grootste nood: meer risicos's, minder baat bij investeringen
        
        vallen uit de boot (Mattheüseffect)
        
        anderstaligen
        
        langdurig werklozen
        
        laaggeschoolden
        
        niet-Belgen
- - - - jongeren > ouderen
      - werklozen > werkenden
      - mannen > vrouwen
      - sociaal actief > regelmatig
      - andere leeromgeving > DKO
      - laagopgeleid > hoogopgeleid
  - - - jongeren
      - hoogopgeleiden
      - werkende
      - actief op sociaal en cultureel vlak