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INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE HOWARD GARDNER GAR, MÁSTER: LILIANA…

- - - - En forma oral o de manera escrita.
        
        Incluye la habilidad en el uso de la sintaxis, la fonética, la semántica y los usos pragmáticos del lenguaje.
        
        EJEMPLO .Lenguaje fonético ingles Contar una historia trasladando al oyente los sentimientos o recreando la misma de la forma más fiel. Aprender varios idiomas, tanto escritos, como hablados. Saber explicar un proceso en términos sencillos.
        
        Escritor , orador
  - - - Manejo con lo numérico en general y las operaciones matemáticas.
        Elevadas habilidades para el análisis y el razonamiento
        
        EJEMPLO .Lenguaje de computación por Pascal Análisis, la mecánica y las ecuaciones. Cálculos en la NASA. Desciframiento de los códigos nazis.
        
        Cientificos y matemáticos
  - - - Alto sentido de la orientación y de la ubicación, así como competencia en lectura de mapas.
        Habilidad para la manipulación del color, líneas, formas, figuras y espacio y la relación entre todos ellos.
        
        EJEMPLO
        Lenguaje ideográficos por los chinos.
        La geometría y los juegos de luces y sombras. Creatividad la memoria visual, el razonamiento espacial.
        
        Artistas , Arquitectura modernos.
  - - - Incluye habilidades de coordinación, destreza, equilibrio, flexibilidad, fuerza y velocidad.
        
        Explora el entorno y los objetos por medio del tacto y el movimiento.
        
        EJEMPLO. Lenguajes de signos Brailles Deportivas, danza, expresión corporaly/o en trabajos de construcciones utilizando diversos materiales concretos.
        
        Atletas, bailarín,escultor.
  - - - Incluye la autodisciplina, la autocomprensión y la autoestima.
        
        Conocer las propias ideas,capacidades y limitaciones.Ver con realismo y veracidad cómo somos y qué queremos.
        
        Hablidad para dominar las emociones personales. Analizar el por qué de sus pensamientos y actitudes Arenal.
        
        Conocer cómo satisfacer nuestras necesidades emocionales.
        
        EJEMPLO Simbolos del yo en los sueños y en las creacciones artísticas.
        
        Psicoteraputa, líder religioso
  - - - Explora ámbitos humanos y naturales con interés y entusiasmo. Conciencia ambiental global
        
        Se interesan por la manera que cambian y evoucionan los ecosistemas.
        
        EJEMPLO Son buenos a la hora de reconocer y clasificar especies zoólogos y jardíneros o naturalistas.
        
        teólogos, filósofos y psicólogos
  - - - Capacidad de descubrir las fuerzasque las impulsan la comprensión de las personas.
        
        Capacidad de sentir gran empatíapor el prójimo sin distinción
        
        Favorece y mantiene relaciones sociales buenas. Percibe las emociones, motivaciones y estilos de vida de los demás.
        
        EJEMPLO. Señales sociles gestos y las expresiones sociales.
        
        Consejero líder político
  - - - Incluye la sensibilidad al ritmo, al tono y al timbre.
        
        Escucha una variedad de sonidos, que incluyen la voz humana. Se puede manifestar muy tempranamente en al ambito familiar y escolar.
        
        EJEMPLO. Sistema de notación músicales y códigos morza Se les cantan canciones que ellos puedan memorizar los pollitos dicen
        
        Compositor ,personas que tocan instrumentos.