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LA CIENCIA ff802edd3901836ceaedd0e0a3d1e291 - Coggle…

- - - - Para que la psicología pueda estructurarse como una ciencia ha tenido que atravesar una larga travesía histórica, en la cual no había una clara definición de lo que era la psicología y cuál era su dominio o campo de estudio
    - - Objetividad: se refiere al intento de evitar que sus prejuicios incluyan en sus estudios
      - Empirismo: se refiere a que todas las afirmaciones deben estar respaldadas por estudios empíricos basados en la observación. Estos estudios pueden ser hechos directamente por el investigador o pueden conocerse por informes escritos, discursos o correspondencia personal.
      - Precisión:Los psicólogos procuran ser precisos de varias maneras:
        a) definiendo con toda claridad lo que van a estudiar
        b) expresando los resultados de forma numérica
        c) comunicando estos resultados por medio de informes detallados
      - Determinismo:Afirma la creencia de que todos los sucesos tiene causas naturales. Los psicólogos están convencidos de que las acciones de las personas están determinadas por un gran número de factores.
      - Parsimonia:Se prefieren explicaciones sencillas que hayan sido sometidas a pruebas y que respondan a los hechos observados. Sólo se aceptarán explicaciones complejas y abstractas cuando las mas sencillas han resultado inadecuadas o incorrectas.
      - Aperturismo: Es decir estar abiertos a las críticas, nunca pueden afirmar que sus resultados sean concluyentes, siempre deben de aceptarlos de forma provisional ya que en cualquier momento pueden ser rechazados
    - - PSICOLOGÍA COGNITIVA
        
        Centra su estudio en los procesos y fenómenos cognitivos.en los procesos mentales implicados en el conocimiento como son almacenar, recuperar, reconocer, comprender, entre otros.
        Para la psicología cognitiva los procesos mentales se asemejan a una computadora el cual procesa la información, generalmente usa esta metáfora para explicar los procesos y fenómenos mentales.
        
        Pone especial énfasis en la influencias del procesamiento de la información sobre la conducta,la conducta del sujeto depende de cómo procese e interprete la información, su objeto de estudio son los procesos mentales o procesos cognitivos que suceden al interior del sujeto, los procesos mentales son subjetivos por ende no cumplen con la objetividad del objeto de estudio en la ciencia.
        
        La psicología cognitiva tiene un vínculo muy fuerte con las neurociencias, ya que se basa en muchas de sus técnicas para tratar de demostrar la existencia de los proceso psíquicos o mentales
        
        filosóficamente estamos hablando de un idealismo subjetivo, esta corriente filosófica nos dice que es el sujeto el que crea su realidad, es decir depende de cómo vea, de cómo lo interprete, cómo lo procese, si afirmamos lo anterior llegaríamos a un relativismo gnoseológico, al decir que cada uno tiene su propia verdad, esto es idealismo subjetivo, entonces no podríamos conocer la realidad en que vivimos
      - PSICOANÁLISIS
        
        Es una escuela psicológica que nació con Sigmund Freud en el siglo XX, estructuró un marco teórico que respondiera a su teoría, así teorizó sobre; las pulsiones, los mecanismos de defensa, las tópicas de la estructuración de la personalidad, el ello, el yo y el súper yo.
        
        Para el psicoanálisis la psicología debe estudiar el inconsciente ya que es ahí justamente donde está el origen del comportamiento humano.
        
        para esta escuela psicológica el objeto de estudio es el inconsciente, este contiene fuerzas dinámicas que ocurren en el interior del sujeto, es una parte que el sujeto no conoce y no sabe de su existencia y para ello está el psicoanalista que interpreta todo lo que el paciente le va narrando, pero dicha interpretación es subjetiva.
        
        Es decir el inconsciente no se puede observar, la interpretación que se da del mismo es subjetiva y por ende no cumple con la definición de la ciencia, pues no es observable ni objetivo. Así mismo Tiene como trasfondo filosófico al idealismo subjetivo y no hace uso del método científico, ya que, no hace uso de la experimentación para la comprobación de su marco teórico.
      - PSICOLOGÍA CONDUCTISTA
        
        Watson quien demarco la psicología, como la ciencia que estudia la conducta del ser humano, así mismo el interés del conductista no es solo conocer la conducta sino controlar las reacciones del hombre, pues estas conductas no eran ocasionadas por el medio exterior, es decir los estímulos.
        
        Considera que el origen de la conducta esta fuera del sujeto, es decir la conducta no es causada por estructuras mentales como lo planteaba Wundt y el inconsciente freudiano o los procesos mentales como lo propone el cognitivismo, ya que todas ellas son explicaciones dualistas . Todo lo contrario, lo que causa la conducta está afuera, en la realidad objetiva y se le llama estímulo. Desde el manifiesto conductista se entiende a la psicología como la ciencia que estudia la conducta o el comportamiento.
        
        El paradigma conductista es la única que logra satisfacer la definición de ciencia, ahora pasemos a evaluarla con las características de la ciencia planteadas en la primera parte
  - - - Esta recopilación de datos conlleva el problema de la medición. Siempre que se puede, se observa o mide directamente.Una vez que un fenómeno ha sido descrito con exactitud los psicólogos generalmente intentan explicarlo
  - - - PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
        
        Incluye el estudio de procesos psicológicos básicos, tales como percepción, sensación, aprendizaje, memoria, etc. Se trabaja principalmente en laboratorios equipados para ello, y se utilizan tanto sujetos humanos como animales en las investigaciones.
      - PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA
        
        Investiga las bases biológicas del comportamiento, especialmente el sistema nerviosos y endocrino. Los sujetos de estudio suelen ser humanos con lesiones cerebrales o musculares, pero sobre todo animales.
      - PSICOLOGÍA CUANTITATIVA
        
        Trata de desarrollar métodos matemáticos, estadísticos y cuantitativos para estudiar y comprender la conducta. Crean métodos estadísticos para su aplicación en experimentos y analizar los datos obtenidos en éstos.
      - PSICOLOGÍA SOCIAL
        
        Estudia la conducta de los grupos, la influencia del grupo sobre la conducta de los individuos, la conducta de los individuos en función de ser miembros de un grupo, etc. Intenta resolver los problemas prácticos que surgen en las relaciones.
      - PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD
        
        Mide y describe la personalidad, y formula teorías sobre su desarrollo. Estudia al individuo y sus diferencias con otros individuos. Intenta clasificar a los individuos por medio del estudio y cuantificación de determinados rasgos o características.
      - PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
        
        Estudia los aspectos psicológicos de la educación. Va estudiar que otras variables, además del aprendizaje, influyen en el rendimiento.También estudia otro tipo de variables en relación con los profesores, o los métodos de enseñanza entre otras.
      - PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
        
        Estudia los cambios que se producen a lo largo de la vida. Una parte de la psicología evolutiva focaliza sus estudios en algunas épocas determinadas de la vida.
    - - PSICOLOGÍA ORIENTACIÓN
        
        Área de la psicología que trabaja especialmente con gente que tiene ligeros problemas, tales como vocacionales o educacionales.
      - PSICOLÓGICA CLÍNICA
        
        Es la parte de la psicología que se dedica al estudio (investigación), diagnóstico y tratamiento del comportamiento anormal o desórdenes clínicos. Sirve para establecer el diagnóstico de test, cuestionarios, autoinformes, autoregistros o la entrevista clínica entre otros procedimientos.
        
        En el tratamiento podemos distinguir fundamentalmente tres líneas de actuación:
        a) terapias psicoanalíticas
        b) terapias conductista
        c) terapias cognitivas
      - PSICOLOGÍA INDUSTRIAL
        
        se ocupa del estudio de la psicología del trabajo, la cual incluye temas de productividad, satisfacción en el trabajo o toma de decisiones.
        
        Otros temas importantes del psicólogo industrial son:
        (a) la selección de personal
        b) la relación hombre-máquina, procurando que dicha relación sea lo más eficiente y provechosa
        c) la psicología del consumo donde se intenta determinar los factores que llevan a los individuos a elegir determinados productos.
      - SALUD MENTAL PÚBLICA
        
        Esta área de la psicología se preocupa más que de la personas, de su entorno, es decir, del ambiente externo de las personas, y hasta que punto estos ambientes pueden producir trastornos psicológicos
      - PSICOLOGÍA ESCOLAR
        
        Entre sus funciones se encuentran realizar test vocacionales, educacionales y de orientación, organizar la formación de los profesores para que mejoren sus relaciones con los alumnos y con otros profesores, e investigar temas prácticos que ayuden a la escuela a funcionar mejor.
  - - - Dentro de la biología las disciplinas que tienen más influencia sobre la psicología son:
        a) la neurología, que estudia el sistema nervioso.
        b) la fisiología, que estudia el funcionamiento general de los organismos.
        c) la embriología, que estudia el crecimiento y desarrollo de los organismos antes de crecer.
        d) la genética, que estudia los procesos hereditarios.
      - La psicología también se encuentra influenciada por:
        a)la antropología:se ocupa del estudio de la evolución del género humano, los orígenes de los grupos raciales y el desarrollo de las civilizaciones.
        b)la sociología: se ocupa del estudio de las leyes que rigen a los grupos, la conducta de los grupos y la influencia de estos sobre los individuos.