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Currículo - Coggle Diagram
Currículo
es un “plan” para la educación de los alumnos/as
identifica un campo de estudio
Concepciones del Currículo
Currículum como contenido
es esa reconstrucción del conocimiento y la experiencia desarrollada bajo la escuela,que permite al alumno incrementar sus conocimientos y experiencia.
Currículum como Planificación Educativa
conjunto de objetivos, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada uno de los niveles, etapas, ciclos, grados y modalidades del sistema educativo que regulan la practica docente.
Currículum como Realidad Interactiva
es lo que les sucede a los alumnos en la escuela como resultado de lo que los maestros hacen. Incluye todas las experiencias educativas de las que la escuela es responsable.
**El Currículum entre la representación y la acción
representa el mundo, intentamos explicarlo, analizarlo, formular teorías
cambiarlo y transformarlo.
representación cultural
genera una cultura propia
Autores
(Gimeno y
Pérez, 1983; Schubert, 1982)
.
es el plan o la planificación,donde se organizan los procesos escolares de
enseñanza/aprendizaje.
Beauchamp (1972, 1981, 1982; Conran y
Beauchamp, 1975)
“el sistema curricular”, es decir, todos los procesos y la estructura organizativa a través de los que es aplicado.
Tyler (1973)
“todo aquello que transpira en la planificación, la enseñanza y el aprendizaje de una institución educativa”;añade planes para un programa educativo y actividades en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Tanner y Tanner (1975) y Eisner y Vallance (1974)
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