Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
phương pháp nghiên cứu tình huống - Coggle Diagram
phương pháp nghiên cứu tình huống
khái niệm
là một kỹ thuật giảng dạy trong đó có các thành tố chủ yếu của nghiên cứu tình huống và được trình bày với người học
tình huống là một câu chuyện, cốt chuyện và nhân vật.
tiêu chuẩn của tình huống
nội dung
mang tính giáo dục
gây hứng thú cho người học, kích thích sự tò mò, ham học hỏi
nêu ra được những vấn đề quan trọng và phù hợp
hình thức
đa dạng cách thực hiện
ngôn ngữ ngắn ngọn, súc tích
kết cấu mạch lạc, dễ hiểu
có trọng âm và tương đối hoàn chỉnh
ưu điểm
tăng tính thực tiễn của môn học
tích hợp được hiều hình thức
phát triển toàn diện các kỹ năng
nâng cao tính chủ động, sáng tạo
cung cấp kinh nghiệm, phương pháp giảng dạy cho người dạy
nhược điểm
đòi hỏi tính tự giác, tích cự, năng động, sáng tạo, khả năng độc lập của người học
giáo viên cần nhiều thời gian để chuârn bị
các bước thực hiện
b3: nghiên cứu tình huống
b4: ra quyết định
b2: thu thập thông tin
b5: bảo vệ tình huống
b1:tiếp cận tình huống
b6: so sánh