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Teorías de la Socialización, Infante (0 a 18 meses) bebe, TÍTULO: Mapa…

- - - - Andamiaje
        
        Colaboración y asistencia del adulto
        
        Nivel Potencial
        
        Autonomía para resolver el problema por sus propias fuerzas.
      - El niño al inicio está limitado a resolver problemas por su propia fuerza
- - - - Debe estar enfocada hacia el modelo de lo contrario se interrumpirá el aprendizaje.
      - Retención
        
        El individuo debe retener lo observado para después ejecutarlo.
        
        Reproducción
        
        Se pone en marcha la conducta, y la persona debe ser capaz de imitar ese comportamiento.
        
        Motivación
        
        Es indispensable que existan razones o motivos para querer aprender algo. Reacciona ante estímulos.
- - - - Pensamiento: Observar, tocar, escuchar.
    - - Identifica símbolos con objetos reales. Amplían lenguaje. Son egocéntricos.
    - - Aprende a clasificar. Resuelve problemas concretos.
    - - Se vuelve más científico. Preocupaciones por la identidad y sociedad.
- - - - Adolescente (13 a 21 años)
        
        Adulto Joven (21 a 40 años)
        
        Adulto Maduro (40 a 60 años)
        
        Adulto Mayor (+60 años)
        
        Integridad vs Desesperación
        
        Se reflexiona sobre el pasado, existe un sentimiento de inutilidad, aparecen enfermedades.
        
        Generatividad vs Estancamiento
        
        Surge la preocupación por la siguiente generación, se busca un equilibrio entre la productividad y el estancamiento.
        
        Intimidad vs Aislamiento
        
        Se busca la identidad propia de cómo se es visto por los otros.
        
        Búsqueda vs Difusión de identidad
        
        Se busca la identidad propia y de como se es visto por los otros.
      - Laboriosidad vs Inferioridad
        
        Comienza la vida en sociedad con los pares, se tiene una conciencia.
    - - Desarrollo de la creatividad, se manipula el entorno, el niño tiene más energía.