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1.PROCESO DEL CONOCIMIENTO - Coggle Diagram
1.PROCESO DEL CONOCIMIENTO
1.1 ORÍGENES DEL CONOCIMIENTO
Es una parte importante de la filosofía. Pero es difícil precisar cuál es su objeto y más aún cuáles son los resultados a los que se ha llegado en ella, sin indicar de antemano desde qué postura, o concepción filosófica se está hablando.
1.5.2 CONCEPTO IDEALISTA
Este modelo del proceso del conocimiento es opuesto al anterior, ya que el sujeto pasa a ser el que predomina en la relación con el objeto; es el sujeto quién tiene la capacidad que le permite aprehender los objetos exteriores.
1.2 ORÍGENES DEL CONOCIMIENTO
El conocimiento es una capacidad humana y no una propiedad de un objeto como pueda ser un libro. Su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje.
1.2.3 INTELECTUALISMO
A la postura de quienes dan al intelecto preeminencia frente a lo afectivo y frente a lo volitivo. Por extensión, a cualquier exageración del papel del intelecto.
1.2.1 RACIONALISMO
A la doctrina filosófica que afirma y sostiene la supremacía de la razón sobre la experiencia. El racionalismo es la absolución de la razón.
1.2.2 EMPIRISMO
Se conoce como empirismo a un movimiento filosófico que confía en las experiencias humanas como las únicas responsables por la formación de ideas y conceptos existentes en el mundo. El empirismo es una doctrina.
1.2.2 RACIONALISMO
Es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia y la evidencia, especialmente la percepción sensorial, en la formación de ideas y adquisición de conocimiento, sobre la noción de ideas innatas o tradición.
1.2.4 APRIORISMO
Doctrina etimológica que afirma que el valor del conocimiento depende tanto de su elemento sensible como del inteligible, y que este elemento inteligible es a priori, es decir, independiente del valor de la experiencia.
1.3 POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO
Es un problema filosófico sin solución definitiva que enfrentamos todos aquellos que tratamos de explorar, describir, explicar, interpretar o comprender cualquier realidad.
1.3.1 DOGMATISMO
El dogmatismo filosófico supone, además, mantener una ciega confianza en la posibilidad de la razón como órgano de conocimiento.
1.3.2 ESCEPTICISMO
Es generalmente cualquier actitud de duda hacia el conocimiento, sea este hechos, opiniones o creencias declaradas como hechos.
1.3.3 CRITICISMO
Es la teoría o doctrina que desarrolla una investigación acerca de las posibilidades del conocimiento, teniendo en cuenta sus fuentes y sus limitaciones.
1.4 DIRECCIONES FILOSÓFICAS
1.4.1 IDEALISMO
Se designa el conjunto de los sistemas filosóficos según los cuales la idea es el principio y fundamento del ser y el conocimiento.
1.4.2 MATERIALISMO
Es la doctrina filosófica que postula que la materia es lo primario y que la conciencia existe como consecuencia de un estado altamente organizado de ésta, lo que produce un cambio cualitativo.
Significa la doctrina según la cual todos los pensamientos, ideas, juicios de valor y evoluciones humanas son producto de procesos físicos, químicos y fisiológicos que suceden en el cuerpo humano.
1.5 MODELOS DEL CONOCIMIENTO
1.5.1 TRIADA TRADICIONAL
Las partes integrantes de esta triada son el sujeto cognoscente, el objeto cognoscible y el conocimiento como resultado de la interacción de las dos primeras partes.
1.5.3 INTERPRETACIÓN HISTÓRICA
El tercer modelo niega la preponderancia del objeto sobre el sujeto y del sujeto sobre el objeto en el proceso del conocimiento, ya que considera que el conocimiento es producto de una interacción constante entre ambos —objeto y sujeto y sujeto y objeto— sin que predomine alguno de ellos.
1.6 EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Es aquel que surge de aplicar un procedimiento estructurado conocido como método científico.
1.6.1 CARACTERÍSTICAS
El conocimiento científico requiere de un lenguaje especializado y técnico, y en ciertos campos, también necesita de elementos de simbolización. La precisión y la coherencia son requisitos esenciales en el proceso de comunicación