Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

กลุ่มบำบัด, https://www.youtube.com/watch?v=AGozDKdcvdE&…

- - - - ผู้ช่วยกลุ่มแนะนำตัวเอง
    - - สมาชิกในกลุ่มแนะนำตนเอง
    - - กล่าวทักทายสมาชิกในกลุ่มและแนะนำตนเอง
      - ทบทวน วัน เวลา ในการดำเนินกลุ่ม
      - แนะนำชื่อกลุ่ม
        
        กลุ่มศิลปะบำบัด
      - แจ้งวัตถุประสงค์การทำกลุ่ม
        
        1.ส่งเสริมให้สมาชิกในกลุ่มมีความคิดสร้างสรรค์
        
        2.ส่งเสริมให้สมาชิกในกลุ่มมีสมาธิในการทำกิจกรรม
        
        3.เพื่อส่งเสริมให้สมาชิกในกลุ่มมีสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น
      - ชี้แจงระยะเวลาการทำกลุ่ม
        
        45 นาที
      - การรักษาความลับ
        
        เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นสิ่งที่พูดคุยไปจะเก็บเป็นความลับ ไม่มีการไปเผยแพร่ข้างนอก
      - การกำหนดกติกากลุ่มร่วมกัน
        
        ยกมือก่อนพูด
        
        พูดจาไพเราะ
        
        ไม่พูดแทรกกัน
        
        ไม่ควรลุกขณะทำกิจกรรมกลุ่ม
        
        ไม่ทะเลาะกัน
        
        ไม่กินขนมขณะทำกิจกรรมกลุ่ม
        
        ไม่พูดนอกเรื่อง
    - - ผู้สังเกตการณ์กลุ่มแนะนำตัวเอง
  - - - ทบทวนและสรุปในระหว่างการทำกิจกรรมกลุ่ม
    - - รับฟังและตั้งใจเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม ตอบคำถาม ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมกลุ่มเป็นอย่างดี
    - - ชี้แจงรายละเอียดในการทำกิจกรรมกลุ่มในครั้งนี้
    - - สังเกตพฤติกรรมสมาชิกในกลุ่มขณะร่วมกิจกรรมและจดบันทึก
- - - - แจกอุปกรณ์วาดภาพให้สมาชิกในกลุ่ม
    - - สมาชิกทุกคนในกลุ่มตั้งใจวาดภาพ แล้วบอกความรู้สึกเกี่ยวกับรูปภาพที่ตัวเองวาด
    - - อธิบายเกี่ยวกับการวาดภาพ มีทั้งการใช้สีน้ำ สีไม้ ภาพจะวาดภาพธรรมชาติหรือสิ่งก่อสร้างก็ได้
      - ให้สมาชิกทุกคนวาดภาพ
      - หลังจากวาดภาพเสร็จให้สมาชิกทุกคนอธิบายว่าทำไมถึงวาดภาพนี้ แล้วรู้สึกอย่างไร
      - สรุปกิจกรรมกลุ่ม
        
        การวาดภาพทำให้สมาชิกทุกคนผ่อนคลายความเครียด
        
        ได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประดยชน์
        
        สร้างความคิดสร้างสรรค์
    - - สังเกตดูพฤติกรรมของของสมาชิกในกลุ่มในการทำกิจกรรม และจดบันทึก
  - - - แจกอุปกรณ์วาดภาพให้สมาชิกในกลุ่ม
    - - ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมกลุ่มเป็นอย่างดี
    - - ชี้แจงการทำกิจกรรมกลุ่ม
    - - สังเกตพฤติกรรมของสมาชิกในการทำกิจกรรมกลุ่ม
- - - - ทบทวนและสรุปสิ่งที่สมาชิกในกลุ่มเสนอความคิดเห็นการทำกิจกรรมกลุ่มในครั้งนี้
    - - เสนอความคิดเห็นว่าตนเองได้เรียนรู้อะไรบ้างในการทำกิจกรรมกลุ่มในครั้งนี้
    - - ให้สมาชิกในกลุ่มได้แสดงความคิดเห็นประโยชน์ที่ได้เรียนรู้จากการทำกิจกรรมกลุ่มนี้
      - ประเมินประโยชน์ที่ได้รับจากการทำกิจกรรมกลุ่ม
      - สรุปการทำกิจกรรมกลุ่มและกล่าวขอบคุณสมาชิกในกลุ่มที่ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมกลุ่มเป็นอย่างดี
      - ประเมินความต้องการในการทำกลุ่มครั้งต่อไปว่าอยากทำกิจกรรมอะไร ให้สมาชิกในกลุ่มเสนอ
        
        สมาชิกในกลุ่มเสนอทำขนม ทำกับข้าว วาดภาพ ทำสิ่งประดิษฐ์
        
        ในการทำกิจกรรมครั้งต่อไป เสียงส่วนใหญ่ คือ ทำกิจกรรมทำขนม
    - - สังเกตดูพฤติกรรมของของสมาชิกในกลุ่มในการทำกิจกรรม และจดบันทึก
  - - - ร่วมกันแสดงความคิดเห็นประโยชน์ที่ได้จากการทำกิจกรรมกลุ่ม
        
        ได้เรียนรู้ว่ายังมีเพื่อนที่คอยให้กำลังใจเราอยู่
        
        ทำให้เกิดความคิดสร้างสรรค์
        
        ได้วาดภาพ
        
        ฟ้ามืดย่อมมีพระอาทิตย์ขึ้นเสมอ
        
        ผ่อนคลายความเครียด
        
        ได้ฝึกสมาธิและได้อยู่กับตนเอง
        
        ได้ทำกิจกรรมร่วมกันกับเพื่อน
    - - สังเกตพฤติกรรมของการมีส่วนร่วมของสมาชิกในกลุ่มและจดบันทึกพฤติกรรมของสมาชิกในกลุ่ม
    - - ทวนและสรุปสิ่งที่สมาชิกในกลุ่มได้แสดงความคิดเห็นประโยชน์ที่ได้จากการทำกิจกรรมกลุ่ม
      - สรุปประโยชน์ที่ได้เรียนรู้จากการทำกิจกรรมกลุ่มนี้บรรลุวัตถุประสงค์หรือไม่
    - - รับฟังสมาชิกในกลุ่มแสดงความคิดเห็นประโยชน์ที่ได้จากการทำกิจกรรมกลุ่มอย่างตั้งใจและยอมรับการแสดงความคิดเห็นของสมาชิกในกลุ่ม
- - - - ประเมินกระบวนการกลุ่ม
        
        กระบวนการเป็นไปตามขั้นตอน
        
        การจัดแจกอุกรณ์ทำได้ถูกต้องแล้ว แต่หลังจากทำกิจกรรมเสร็จควรเก็บอุปกรณ์ทันที เพื่อเบี่ยงเบนความสนใจสมาชิกกลับมาที่ผู้นำกลุ่มเหมือนเดิม
      - ประเมินพฤติกรรมของสมาชิกในกลุ่ม
        
        สมาชิกมีความหลากหลายทางพฤติกรรม
        
        บางคนมีภาวะซึม
        
        บางคนไม่สามารถควบคุมได้
        
        มีทั้งคนให้ความร่วมมือและไม่ให้ความร่วมมือ
        
        บางคนเหมือนไม่มีอารมณ์ร่วม
        
        บางคนมีอาการวุ่นวาย อยู่ไม่นิ่ง
      - ประเมินผู้ช่วยผู้นำกลุ่ม
        
        ดูเหมือนไม่ค่อยมีความมั่นใจในตนเอง
        
        น้ำเสียงเบา
      - สรุปผลการทำกิจกรรมกลุ่ม
        
        การทำกลุ่มอยู่ในเกณฑ์ดี
      - ประเมินผู้นำกลุ่ม
        
        สามารถควบคุมสมาชิกในกลุ่มได้จนสามารถทำกระบวนการกลุ่มได้สำเร็จ
        
        น้ำเสียงชัดเจนดี
        
        ดูมีความมั่นใจดี
    - - ประเมินตนเอง
        
        ทำหน้าที่ของตนเองอย่างเต็มที่
        
        มีความที่ได้ทำกิจกรรมร่วมกันกับสมาชิกในกลุ่ม
        
        ตนเองยังไม่มีความมั่นใจในการทำกลุ่ม
      - รับฟังการอภิปรายจากผู้สังเกตการณ์
    - - ประเมินตนเอง
        
        ยังมีความตื่นเต้น
        
        ควบคุมอารมณ์ตนเองไม่ได้ในบางครั้ง
        
        การพูดยังตะกุกตะกัก
        
        บางครั้งสื่อความหมายไม่ได้ตรงตามที่คิด
      - รับฟังการอภิปรายจากผู้สังเกตการณ์
  - - - พูดเสียงเบา เหมือนไม่มีความมั่นใจในตนเอง
    - - สามารถคุมสมาชิกในกลุ่มให้ทำกิจกรรมผ่านลุล่วงไปได้ด้วยดีได้
    - - สังเกตุพฤติกรรมการเข้าร่วมกลุ่มของสมาชิกในกลุ่มจนกิจกรรมผ่านไปได้ด้วยดี