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Módulo 2 La planificación y la…

- - - - Una ciencia que abra su imaginación y creatividad
    - - Hacer desempeñar la ciencia, en beneficio del futuro que hoy se encuentra en las aulas escolares
      - Un papel significativo en el desarrollo del pensamiento y formación de la ética y estética
- - - - Desarrollo del pensamiento
      - Creatividad
      - Trabajo colaborativo
      - Sensibilidad para apreciar el entorno
      - Responsabilidad social
- - - - Se refiere a un problema teórico práctico. Se toma en cuenta el conocimiento que tienen los niños
      - Tienen una estructura lógica que desencadena la indagación
      - Tiene la estructura formal de una oración interrogatoria
  - - - Hacer recordar el material aprendido con anterioridad.
    - - Busca demostrar el entendimiento de los hechos e ideas.
    - - Resolver o solucionar problemas aplicando el conocimiento adquirido.
    - - La intención es examinar y fragmentar la información de diferentes partes mediante la identificación de causas y motivos.
    - - Trata de copilar información y relacionarla de diferente manera combinando elementos con el nuevo patrón o proponiendo alternativas de solución.
    - - Se exponen y sustentan opiniones realizando juicios sobre información
- - - - Se refiere la articulación de un proceso a partir de una pregunta focalizadora sobre el mundo real
    - - Se refiere a la aplicación de diferentes cursos de acción por parte del estudiantado en el curso de un mismo proceso de indagación
  - - - Consiste en la organización conceptual y metodológica de un tema de estudio
      - Orienta de principio a fin las acciones educativas
      - Incluye las actividades en las que se contemplan los proceso de pensamiento científico