Antes de iniciar una investigación, es importante que definas con claridad algunas características del trabajo que deseas realizar. Es conveniente que tengas una idea acerca de la extensión del documento que pretendes escribir, del tiempo que tienes para elaborarlo y de su propósito. Conviene, también, que estés al tanto de las características del texto que te han encomendado preparar.

Elegir un tema es el primer paso en la preparación de un trabajo de investigación. Declarar un tema
no es pues una tarea simple.
Busquemos, primero, una respuesta para las siguientes preguntas:
• ¿Qué tipo de texto debes escribir?
• ¿Cuán extenso debe ser el trabajo?
• ¿Cuánto tiempo tienes para realizar el trabajo?
• ¿Qué se pretende que logres con este trabajo? ¿Se busca que demuestres lo aprendido, que describas un conjunto de hechos, que tomes posición sobre un
hecho?
• ¿Quieres hacer un trabajo expositivo o crítico?

En tanto el universo temático no es otra cosa que un dominio sumamente
amplio de materias que tratan un asunto similar, puedes elegir el nombre de un
curso como punto de partida

Veremos algunos criterios mediante los cuales será factible el tránsito desde el
universo temático hasta el área general.

Definido el universo temático como un vasto ámbito de materias que guardan
vínculos entre sí, podemos decir que cada una de estas materias constituye un
área general.

La utilización
de este mismo criterio nos ha permitido la identificación de las áreas generales.

Es de suponerse que, en un curso como este, se haya examinado el pensamiento de distintos autores. El interés que alguno de ellos haya
despertado en ti puede ser un punto de partida para ir delimitando un tema de
trabajo. Luego de pasar revista a tus apuntes, examina el temario en el sílabo:
¿qué autores se revisaron en el curso? ¿Cuál de ellos fue de tu mayor agrado?

Entre los autores de un determinado periodo de la filosofía, como también entre los de la lingüística, la psicología, la sociología, etcétera, es posible notar una progresión, una línea de desarrollo. Tanto es así que los filósofos de hoy se han permitido clasificar a los de ayer en función de su tiempo, de sus áreas de interés, y de sus ideas y tendencias. Podemos decir que el resultado de esta clasificación constituye áreas del conocimiento, que toda disciplina tiene necesariamente.

Es enfocar en términos concretos nuestra área de interés, especificar sus alcances, determinar sus límites. Es decir, llevar el problema de investigación de una situación o dificultad muy grande de difícil solución a una realidad concreta, fácil de manejar.

Se trata de explorar lo que podemos saber sobre un área general desde la que
partimos. En este sentido, la lluvia de ideas es una lista desordenada de palabras
clave o frases breves relacionadas con un área temática general.

Ten a la mano la lluvia de ideas que has realizado. Léela minuciosamente una y
otra vez. Piensa con detenimiento en las relaciones posibles entre unas ideas y
otras. Toma una hoja en blanco. Encabeza la página con el mismo título. Intenta
ahora listar las ideas de tu lluvia, pero esta vez considera las relaciones que has pensado
entre unas y otras. La idea es que la disposición de las ideas grafique cierto tipo
de vínculo entre ellas.

Habiendo ya ordenado lo que sabemos en listas y mapas, haz el intento de escribir una frase sencilla que enuncie el tema que deseas abordar en tu investigación.

Nos permiten representar gráficamente relaciones entre contenidos. Escribe la palabra o frase que expresa el ámbito temático general del
que partes y colócala en el centro superior de la página. Organiza
el espacio en sectores. Escribe los contenidos. Con líneas o flechas determina relaciones entre las ideas.