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Sustentos teóricos de la didáctica
La didáctica es la disciplina o tratado riguroso de estudio y fundamentación de la actividad de enseñanza en cuanto propicia el aprendizaje de los estudiantes en los diferentes contextos de su vida
TIPOS DE DIDÁCTICA
DIDÁCTICA TRADICIONAL
En este caso hablamos de un método que se basa en la enseñanza de lecciones y donde se asignan tareas para reforzar lo aprendido. Un ejemplo de este tipo de didáctica es la escuela
DIDÁCTICA GENERAL
Esta didáctica es la que se pone en práctica en aquellas áreas donde no hace falta saber toda la información porque no es necesaria.
DIDÁCTICA ORDINARIA
Se emplea el lenguaje coloquial fundamentado, sobre todo, por el sentido común. Este tipo de didáctica se emplea en talleres e inclusive en lugares de aprendizaje para diferentes oficios como la cocina, los deportes o la mecánica.
DIDÁCTICA VARIABLE
Tendencias de enseñanza que varían de acuerdo al tiempo, a los métodos de aprendizaje y al tipo de alumno del que se trate.
DIDÁCTICA DIFERENCIAL
Se toma como base para la enseñanza de acuerdo al contexto social y cultural en el que se encuentre el alumno en ese momento.
La Didáctica es una disciplina de naturaleza-pedagógica
La Didáctica amplía el saber pedagógico y psicopedagógico aportando los
modelos socio-comunicativos
La Didáctica se desarrolla mediante la selección de los problemas representativos de la vida educativa en las aulas, centro y comunidades.
La Didáctica ecológica se proyecta en el conocimiento y mejora integral del
aula como microsistema de aprendizaje
El ecosistema del aula es muy influyente en la construcción del saber didáctico que en ella y desde ella se configura y consolida, al generarse como un marco humano-social con gran incidencia en la formación integral de los
estudiantes.
DIDÁCTICA CRÍTICA
Se trata de un tipo de didáctica que trabaja con ciertos ítems que pueden llegar a favorecer al la actividad del conocimiento de acuerdo a algunos tipos de planteamientos históricos y culturales.
DIDÁCTICA ESPECÍFICA
Aquí se desarrollan planes en función del contenido de determinadas materias que se quieren abordar para lograr conocimientos determinados. Por lo general este tipo de enseñanza se emplea en estudios muy específicos como, por ejemplo, los universitarios.
DIDÁCTICA INTEGRADORA
La enseñanza integradora es la que se concentra tanto en el alumno como también en el docente
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS :
http://ceum-morelos.edu.mx/libros/didacticageneral.pdf
Antonio Medina Rivilla
https://es.slideshare.net/natgirss/referentes-teóricos-de-la-didctica
