Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Aportaciones de la Tecnología a la e-Evaluacion, pantalla táctil,…
Aportaciones de la Tecnología a la e-Evaluacion
Valoración de la práctica educativa virtual
Ventajas o puntos fuertes
:
Flexibilidad horaria y espacial
Calendarios, guías de estudios, plan de trabajo
Totalidad de la información
secuencia didáctica
Acceso al ciberespacio
Evaluación continua de actividades y tareas
Desventajas o puntos débiles
Inflexibilidad Instruccional
Criterios de evaluación y comunicación de resultados
Retorno Cualitativo
Sensación de logro de los alumnos
Educación Virtual(
https://www.youtube.com/watch?v=SW_esTMlu7w
)
Proceso de Evaluación
Comunicación de resultados
Preponderancia de los
instrumentos y la tendencia hacia la evaluación acreditativa
Recogida de datos
Influencia de la evaluación
De consolidación
Acabar de aprender
Planificación de competencias
Carácter anticipatorio de la evaluación
¿Qué se evalúa?
Cómo se va a evalúa
https://youtu.be/VcjxcFqi8U4
Cómo actuar
Tipo motivaciona
l
Repercusión social del alumno
Concepto multidimensional
sobre la evaluación
Dimensiones prácticas evaluativas que facilitan el cambio en los contextos actuales de educación
Evaluación para el aprendizaje
Ofrece ayuda ajustada y coherente
Evaluación del aprendizaje
Nos da como resultado el fruto de la aplicación
Evaluación como aprendizaje
Análisis y reflexión de las prácticas
Evaluación desde el aprendizaje
Aprender es conectar el conocimiento nuevo al conocimiento previo
Evaluación TIC :/
https://www.youtube.com/watch?v=G2SERrKSEeQ&feature=youtu.be/example.com
)
Cambios que las TIC
han aportado a la evaluación
https://www.youtube.com/watch?v=RSrJsZT8X2o
Evaluación Automática
Bancos de datos
diferentes tipos de instrumentos de
evaluaciones en línea
Respuestas inmediatas de resultados
Test y pruebas electrónicas
Realimentación del profesor dependiendo de las respuestas
Evaluación enciclopédica
Acceso a una gran cantidad de información
Trabajos monográficos, ensayos
Rol docente ya no es de transmisor de la
información ya que se introducen nuevas estrategias de enseñanza
incovenientes
Alumnos que se sienten más a gusto trabajando individualmente
Se puede recurrir al Plagio
Evaluación colaborativa
Evalúa procesos y producto
A distancia se visualizan las aportaciones individuales de cada participante del grupo colaborativo
Foros, debates virtuales
Evaluar colaborativamente
FeedBack
*
https://www.youtube.com/watch?v=7V5h4cvVgBY
Qué es
feedback
Despierta la atención e interacción del alumnado
Elaborado por: Rosibel Requena y Marlenys Barría
